Quyosh va Oy tutilish mavzusini o'qitish

WZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI FĐZĐKA-MATEMATĐKA FAKUL'TETĐ UMUMIY FIZIKA KAFEDRASI Fizikava astronomiyani wqitish metodikasi mutaxassisligining 4V kurs talabasi Turaeva Umidaning BITIRUV MALAKAVIY ISHI TEMA :: Quyosh va Oy tutilish mavzusini оqitish Đlmiy rahbar f-m.i.d. dots. A.Kamalov Kafedra mudiri f-m.i.d. dots. A.Kamalov Nukus - 2015 y. MAZMUNĐ KĐRĐSh 1. I-bob. 1.1. Akademik litsey va kasb-xunar ta'lim tizimlarida astronomiya kursini o'qitishning maqsadi va vazifasi. XULOSA FOYDALANGAN ADABIYOTLAR 2 KIRISH Ishning dolzarbligi: O'zbekiston Respublikasi prezidenti I.Karimovning mamlakatimizning madaniyatini progressivlashtirilishi borasidagi ishlari natiyjasida vatandoshimiz Muxammad Taragay Ulug'bekning Dunyo tan olgan ilmiy meroslari mamlakatimizda chuqur o'rganilmoqda. Ulug'bek O'rta Osiyodagi barcha millatlarning O'zbekston xalqining buyuk siymosi. U astronomiyaning rivojlanishiga yuqori hissa qoshgan buyuk ilim egasi. Ulug'bek O'rta Osiyoda Abu Rayxon Muhammad Ibn Ahmad Al Beruniyning va Umar Ibn Ibragim Al-Hayyamidan keyingi astronomiyani va matematikani rivojlantiruvchilarning biri. Ulug'bekning boshchiligida XIV asrda Samarqand shahriga yaqin erda observatoriya qurildi. Bu observatoriyada olib borilgan kuzatish ishlarining natiyjalari «Ziji Kuraganiy» astronomiya jadvalini yaratdi. Bu jadval «Ulug'bekning yulduzlar jadvali» deb nomlanib, butun dunyoga tanildi. Ulug'bekning astronomiya sohasidagi ilmiy mexnatlarining biri uning Ziji hisoblanadi. Bu asari observatoriyada o'tkazilgan kuzatishlar oqibatida tuzilgan jadvallardan iborat. Кeyingi yillarda tabiiy ilmiy tsikldagi ko'pgina fanlarni o'qitishda o'ziga xos kamchiliklar mavjudligi sezilib boshladi.Maktablar,akademik litsey va kasb hunar kollejlarida,oliy ta'lim tizimida astronomiya faniga ajratiladigan o'quv soatlari borgan sari qisqarmoqda. Hatto maktablarda astronomiya fani alohida fan sifatida o'tilmay boshladi. Faqat astronomik bilimlar u erlarda fizika va astronomiyadan integrallashgan kurslardagina bayon qilinmoqda. Bularning barchasi o'quvchilarning astronomiya faniga qiziqishlarini keskin pasayishiga olib keladi. Bu holatni nafaqat bizni mamlakatimiz,balki Rossiya, Amerika va hatto g'arbiy evropa mamlakatlarida ham kuzatish mumkin. Astronomiya va fizika fanlarini integrallab o'qitish borasidagi birinchi qadamlar kelajakda o'zining qanday maxsulini berishini faqat kelajak ko'rsatadi. Bunda assosiy dolzarb vazifa sifatida fizikaning mos bo'limlarida astronomik 3 bilimlar berish uchun materiallar tanlash va uni talabalarga samarali etkazish mas'uliyati turadi. Shu sababdan o'quvchilarning astronomik bilimlarga qiziqishini orttirish va ularda bu bilimlar orqali ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish muammosining o'zi dolzarb hisoblanadi. Tadqiqot ob'ekti va predmeti: uzluksiz ta'lim tizimida astronomiya o'qitish jarayoni. astronomiya fanini o'qitish metodikasi. Ishning maqsadi va vazifalari: astronomiya fanini zamonaviy komp'yuter texnologiyalar va internet axborot vositalardan foydalanish asosida o'qitish metodikasini ishlab chiqish. -zamonaviy ta'lim tizimida astronomiya o'qitish muammolarini tadqiq qilish; psixolo-pedagogik va ilmiy metodik adabiyotlarni analiz qilish asosisda turli ta'lim bosqichlarida astronomik bilimlarni kiritish imkoniyatini aniqlash ; -metodik adabiyotlarni analiz qilish asosida astronomiya fanini o'rganish va o'quvchilar qiziqishini orttirishda komp'yuter texnologiyalar va internet axborot vositalardan foydalanish metodikasini ishlab chiqish; -ishlab ...