Hashorotlar olami

Qashqadaryo viloyati tuman xalq ta'limi muassasalari faoliyatini metodik ta'minlash va tashkil etish bo'limiga qarashli № umumiy o'rta maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi ning tabiatshunoslik (2-sinf) fani uchun tayyorlagan 1- soatlik dars ishlanmasi MAVZU: o'quv yili uchun Darsning texnologik xaritasi Dars jarayoni va texnologiyasi Mavzu: HASHAROTLAR HAYOTI Darsning maqsadi: a) Ta'limiy maqsad: O'quvchilarga hasharotlar haqida ma'lumot berish. b) Tarbiyaviy maqsad: Tabiatni asrab -avaylashga o'rgatish. tashkiliy qism:a) Salomlashish b) Davomatni aniqlash c) O'quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish Darsning shiori: Zehn qo'ysan ilmga, Bilim tomar dilinga . Darsning turi: Yangi bilim beruvchi Darsning usuli: Interfaol metodlar Darsning jihozi: Atrofimizdagi olam. T.: Umumiy o'rta ta'lim maktablarining 2-sinfi uchun darslik. T.: Cho'lpon nashriyoti. 2012. 25-27 betlar darsga oid ko'rgazmalar tarqatma materiallar ,test savollari. Darsning blok - sxemasi : 1.O'tilgan mavzuni mustahkamlash. 5. Kim ko'p biladi o'yini. 2.Hashorotlar hayoti haqida ma'lumot. 6.Zanjir didaktik o'yini. 3.Klaster metodi. 7.Topishmoq ayt topamiz o'yini. 4.Quvnoq daqiqa. 8. Dars yakuni. Darsning borish: O'qituvchi: Atrofimizdagi olam fani nimani o'rgatuvchi fan? O'quvchilar: Tabiatni o'rgatuvchi fan. m O'qituvchi: Biz o'tgan dars qaysi mavzu bilan tanishgan edik? O'quvchilar: Ijtimoiy foydali mehnat mavzusini. O'qituvchi: Qanday ijtimoiy mehnat turlarini bilasiz? O'quvchilar: Sinf xonasini tozalash, bog'dagi meva va sabzavotlarni terish, yerlarni yumshatish, hazonlarni yig'ish kabilar. O'qituvchi: Bugungi yangi mavzumiz Hasharotlar hayoti . Men matnni o'qib beraman, diqqat bilan tinglang. Hasharotlarning asosiy belgisi nima ekan? O'qituvchi: Foydali va zararli hasharotlani ajratib olamiz. Quvnoq daqiqa: Top-top topishmoq 1. Qishda bir joyda, Yozda ming joyda. 2. Bir kulrang buzog'im bor, Uydagilar ham bezor. Bozorga olib borsam, Topilmaydi xaridor. 3. Qanoti bor qoni yo'q, Tuxum qo'yar soni yo'q. 4. Oyog'i bor uzun-uzun, Ilon ko'rsa bir zum. Bo'sh o'tirma boshqotir: Suratdagi predmetlarning bosh harflarini qo'yib chiqsangiz, foydali hashoratlardan birining nomi kelib chiqadi. 1. 2. 3. 4. 5. 6.7. Yangi mavzuni mustahkamlash: 1. Hashoratlarning asosiy belgisini ayting. 2. Zararli hashoratlarga misollar ayting. 3. Ipak qurti qanday hashorat? 4. Qaysi shashoratlar to'da-to'da bo'lib yashaydi? 5. Xonqizining foydali tomonlarini ayting. 6. Kapalak tabiatda qanday vazifani bajaradi? 7. Chumolilarning vazifalari. 8. Asalari asal yig'ishdan tashqari yana qanday vazifani bajaradi? Darsda faol qatnashgan o'quvchilar rag'batlantiriladi va ballari e'lon qilinadi. Uyga vazifa. Chumolilarni kuzatish va chumoli uyasining tashqi ko'rinishining rasmini chizish. ...