O'zbekiston Respublikasida Advokatura fanining tushunchasi va tizimi

O'zbekiston Respublikasida Advokatura fanining tushunchasi va tizimi Reja: O'zbekiston Respublikasida advokatura faninig tushunchasi, predmeti va metodi. O'zbekiston Respublikasida advokatlik faoliyatining tashkiliy asoslari. Advokatura tushunchasi va advokatning huquq va burchlari. Ilmiy mashg'ulotning vazifasi: O'rgatuvchi: ishtirokchilarning qatnashishini tashkil etish, yangi olingan bilimlarni takrorlash, talabalarning yuridik yordam olish, huquqiy kafolatlar to'g'risidagi fikrlarini rivojlantirish,predmet tarixi va uning alohida jihatlari, o'quv fanining boshqa fanlar bilan aloqadorligi bilan tanishtirish. Rivojlantiruvchi: o'quv darsligidan to'g'ri foydalanish, muhim qonun va qonun osti hujjatlari bilan ishlashni o'rganish, advokaturaga oid me'yoriy hujjatlarni ajrata bilish, tadqiq etish, shu sohaga oid yangi takliflar kiritish, olingan nazariy bilimni amaliyotga qo'llash mahoratini rivojlantirish, talabalarda yurist kasb etikasi qoidalariga rioya etish usullarini shakllantirish hamda ularda notiqlik san'atini takomillashtirib borish. Tarbiya beruvchi tomoni: talabalarni mustaqil ishlashga jalb qilish, talabalarga qonun ustuvorligini yetkazish, O'zbekiston Respublikasida advokatura fani to'g'risida to'liq tushuncha berish, mavzuni talabalarga ravon, ular uchun sodda usulda tushuntirish, shaxsda himoya institutlari to'g'risidagi bilimlarini yuzaga chiqarish, qonun oldidagi burchlaridan kelib chiqib, ularda javobgarlik his-tuyg'ularini tarbiyalash. O'rganish texnologiyasi O'qitish usullari; ma'ruza, aqliy hujum, klaster, popuk, usullaridan foydalanish, jonli muloqot, yuridik atamalarga izohlar berish; o'rganish turlari:og'zaki testlar orqali tushuntirish, jamoaviy, oldindan; o'rganish yo'nalishlari: ma'ruza matni, advokaturaga oid qonunlar majmuasi, slaydlar; o'rganish talablari: auditoriya texnik yoritgichlari bilan ta'minlanishi, texnik vositalardan unumli foydalanish; monitoring va baholash: og'zaki nazorat, savol-javoblar, blis-so'rov. Pedagogik vazifalar: O'quv jarayonida fanning ahamiyati va uning o'rni bilan tanishtirish; O'quv fanining tuzilishi va tavsiya etiladigan o'quv-uslubiy qo'llanmalar tafsiloti to'g'risida tushuntirishlar berish; Predmet sohasida ishlashning uslubiy va tashkiliy xususiyatlarini ochish, baholash muddati va shakli; o'qitish jarayonini tashkillashtirish jarayonining umumiy sxemasini tasniflash; O'qish jarayonini umumiy tasniflash; Qqitish texnologiyasini rivojlantirish istiqbollarini tasniflash. O'quv faoliyati natijalari: Fanning nomlanishi va vazifasini belgilash; Faoliyatdagi alohida usuli va tashkiliy jihatlarini ochib berish; O'quv faninig umumiy va tashkiliy tuzilishlari to'g'risida atroflicha tushuntirish berish; Advokatura fanining asosiy tushunchalarini, fanning asosiy yonalishini beradi; Nazariy bilimlarning t o'laligi, tizimliligi, amaliyligi; Amaliy topshiriqlarni bajarishda o'rganilgan tushunchalardan foydalana olish; Kursning asosiy mazmunli yo'nalishi bo'yicha ularni boshlang'ich bilimlariga ega bo'lishi. 2.Ma'ruzaning xronologik kartasi 1-bosqich;O'quv mashg'ulotlariga kirish ( 15 daqiqa) O'qituvchining faoliyati: tayyorgarlikni tekshirish, kerakli manbalar berish, ma'ruza haqida tushuntirish berish, o'quv rejasi bilan tanishtirish, adabiyotlar to'g'risida ma'lumot berish, dars davomida talabalar bilimini baholab borish usullari haqida tushuntirishlar berish; talabaning faoliyati: darsga tayyorgarligi, ma'ruza matni bilan va mavzuga oid rejalar bilan tanishishi (talabalar soni, tashqi ko'rinishi, o'quv qo'llanmalar va qurollar); uslublar, shakllar, usullar; yuriqnoma, oldindan so'rash, topshiriq kartochkalari. 2-bosqich. Asosiy qism ( 55 daqiqa) Qqituvchi faoliyati: mavzuga kirish, o'tgan mavzularni yodga olish, ma'ru'za matnini tarqatish, ...