Galogenli organik birikmalar mavzusini o'qitishning nazariy va amaliy masalalari

Mavzu: Galogenli organik birikmalar mavzusini o'qitishning nazariy va amaliy masalalari. Galogenli organik birikmalar mavzusini o'qitishning dolzarbligi Galogenli organik birikmalar mavzuni o'rganish uchun ajratilgan soatlar miqdori Galogenli organik birikmalar mavzusini nazariy va amaliy o'qitishda qo'llaniladigan interfaol metodlar Tushunchalar tahlili metodi Aqliy xujum metodi Aqliy hujum savollari KLASTYeR metodi Blits - so'rov savollari Blits-o'yin metodi. Metodning maqsadi: talabalarda qisqa vaqt davomida axborotni jamlash va tahlil qilish, qaror variantini tayyorlashni rejalashtirish, jarayonni prognozlash ko'nikmalarini shakllantirishdan iborat. Mazkur metodni o'tilgan mavzuni o'zlashtirilganini baholash va mustahkamlash maqsadida qo'llash maqsadga muvofiqdir. Blits-o'yin metodining laboratoriya darslarida qo'llanilishi Assesment metodi Metodning maqsadi: bu metoddan talabalarning bilim darajasini baholash, nazorat qilish, o'zlashtirish ko'rsatkichi va amaliy ko'nikmalarini shakllangan darajasini belgilashda qo'llash mumkin. Mazkur metod vositasida ta'lim oluvchilarning bilish faoliyati turli yo'nalishlar (test, amaliy ko'nikmalar, muammoli vaziyatlar mashqi, qiyosiy tahlil, simptomlarni aniqlash) bo'yicha tashxis qilinadi va baholanadi. Amaliy mashg'ulotlarda talabalar bilimini nazorat qilish metodi «Keys-stadi» aniq vaziyatlarni o'rganish, tahlil qilish asosida o'qitishni amalga oshirishga qaratilgan metod hisoblanadi. Keysda ochiq axborotlardan yoki aniq voqea-hodisadan vaziyat sifatida foydalanish mumkin. Keys harakatlari o'z ichiga quyidagilarni qamrab oladi: Kim (Who), Qachon (When), Qaerda (Where), Nima uchun (Why), QandayQanaqa (How), Nima-natija (What). . Keys-stadi metodi Keys-stadi metodini amalga oshirish bosqichlari Galogenli organik birikmalar mavzusidan keyslar. Keys: Tasavvur qiling, laboratoriya darsida Galogenli organik birikmalar mavzusi bo'yicha Etil bromid sintezi amalga oshirilayotgan paytda reaktivlarni bir-biriga qo'shish jarayonida kolba sinib ketdi va yong'in yuzaga keldi. Vaziyatning yuzaga kelish sabablarini va uni bartaraf etish yo'llarini ko'rsating. Talabaning javobi: Keys javobi: Etil bromid sintezida sulfat kislota ishlatilganligi sababli reaktivlarni bir-biriga qo'shish jarayoni ketma-ketlik asosida oz-ozdan sovutib turgan holdi qo'shiladi. Bunda dastlab etil spirt va suv aralashtiriladi va sovutib turgan holda oz-ozdan sulfat kislota qo'shiladi, keyin kaliy bromid qo'shilib, reaksion aralashma yaxshilab aralashtiriladi. So'ng shtativga o'rnatiladi va asbob yig'iladi. Yong'in kelib chiqqanda uni bartaraf etish uchun qum va yonmaydigan qalin matodan foydalanish kerak bo'ladi. Galogenli organik birikmalar mavzusidan keyslar. Keys savoli: Monogalogen birikmalardan poligalogen birikmalarga o'tgan sayin ularning qaynash haroratlari qanday o'zgaradi? Sababini tushuntiring. Talabaning javobi: Keys javobi:Uglerod atomida galogen soni ortishi bilan qaynash harorati ham ortib boradi, ammo ftorli hosilalar bundan mustasno. Molekulada ftor atomining soni ortishi bilan ularning qaynash harorati kamayib boradi. Buni shunday izohlash mumkin, molekulada ftor atomlarining soni ortishi bilan molukulalararo (vodorod bog'lanishli) ta'sir kamayib boradi. Bitiruv loyiha ishii yakunida shunday umumiy xulosaga keldim: Galogenli organik birikmalar kimyosini o'rganish nazariy va amaliy ahamiyat kasb etadi. Bugungi kunda kimyo va farmatsevtika sanoati korxonalarida yechimini kutayotgan minglab muammolar va yangidan-yangi ...