Ikkilamchi, uchlamchi va to'rtlamchi aminlar asosida sintez reaksiyalarini o'rganish

«Ikkilamchi, uchlamchi va to'rtlamchi aminlar asosida sintez reaksiyalarini o'rganish» mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi Kirish Bob Adabiyotlar sharhi Aminlar asosida imidazol-1-il-sirka kislota gidroxloridi sintezi Aminlar asosida aril radikallari bilan olingan mahsulotlar sintezi Organogelatorlar va suyuq kiristallar sintezi qilish jarayonida aminlarning ishlatilishi. Aminlar asosida oksadiazolintionlar sintez qilish Gen transkripsiyasining yangi ingibitorlari sintezi qilish. Assimetrik kataliz uchun ligandlar sintezlash jarayoni. β-arilatli alkilamidlarni Pd-katalizatorligida sintez qilish Aminoefirlarning sintezi Bob Tajribalar bo'limi p-Xlorfenil-m-tolilaminoatsetat sintezi Kaliy fta'limid sintezi p-Xlorfenilfta'limidoatsetat sintezi p-Xlorfenil(dietil)aminoatsetat sintezi Geksametilentetramin p-metoksifenilatsetatoxlorid sintezi p-Metoksifenilkarboksimetilmochevina sintezi p- Metoksifenildifeniltiokarbazon sintezi Geksametilentetramin di(4-metoksifenilatsetatoxlorid) sintezi. N-4-metksifenilkarboksimetilendietilamin sintezi N-(4-metoksifenilkarboksimetilen) etilen diaminning olinishi. Sem. N,N'-di-(4-metoksifenilkarboksimetilen) etilendiamin sintezi. Sem. N,N'-di-(4-metoksifenilkarboksimetilen) geksametilendiamin sintezi. N-4-metoksifenilkarboksimetilen etanolamin sintezi. Bob Tajriba natijalarining muhokamasi Fenollarni xlorasetillash reaksiyalari. Birlamchi, ikkilamchi, uchlamchi aminlarning kimyoviy faolligining nazariy tahlili. Sintez qilingan moddalarning xossalarini matematik modellash va spektrlarining tahlili. KIRISH Muhtaram prezidentimiz Sh.M. Mirziyoyev Erkin va farovon, demokratik O'zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz nomli kitoblarida shunday takidlaydilar: Farzandlarimiz uchun zamonaviy ish joylari yaratish, ularning hayotda munosib o'rin egallashini ta'minlashga qaratilgan ishlarimizni yangi bosqichga ko'tarishni davrning o'zi taqozo etmoqda [1]. Yoshlarimiz mustaqil fikirlaydigan, yuksak inteliktual va ma'naviy salohiyatga ega bo'lib, dunyo miqiyosida o'z tengdoshlariga hech qaysi sohada bo'sh kelmaydigan insonlar bo'lib, kamol topishi, baxtli bo'lishi uchun davlatimiz va jamiyatimizning bor kuchi va imkoniyatlarini safarbar etamiz. Bu kabi davlatimiz rahbari tomonidan ko'p sonli yoshlarga qaratilgan ishonch va etibor yaqin kelajakda o'z mevasini beradi [1]. Mamlakatimizning prezidenti bugungi shiddat bilan rivojlanib borayotgan globallashuv jarayonida oliy ta'lim tizimida ham tub ishotlarni amalga oshirishni, oliy ta'lim tizimini xalqaro talablar va standartlar asosida rivojlantirishni hayotning o'zi talab etmoqda. O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Miromonovich Mirziyoyevning bevosita tashabbusi asosida ishlab chiqilgan 2017-2021 yillarda O'zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo'nalishlari bo'yicha Harakatlar strategiyasida oliy ta'lim muassasalarini yanada rivojlantirish bo'yicha aniq vazifalar belgilab qo'yilmoqda. Bu vazifalarni hayotga tadbiq etishda fuqarolik jamiyati institutlarining ham bevosita ishtiroki nazarda tutiladi [2]. Oliy ta'lim muassasalarida ta'lim-tarbiya samaradorligini oshirishda fuqarolik jamiyati institutlarining o'rni va rolini nazariy jihatdan o'rganish va tahlil qilib borish dolzarb masalalardan biriga aylanmoqda. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 20 apreldagi Oliy ta'lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to'g'risida gi PQ-2909-sonli qarorida belgilangan ustuvor vazifalar dasturga muvofiq, 2017-2021 yillarda 48 ta OTMlarda jami 180 ta o'quv, ilmiy-laboratoriya binosi, sport inshootlari va ijtimoiy-muhandislik infratuzilmalari obyektlar qurilishi, rekonstruksiya va kapital ta'mirlash ishlari bajariladi. Shuningdek, 53 ta OTM da 400 ta o'quv laboratoriyasi bosqichma-bosqich eng zamonaviy o'quv-laboratoriya uskunalari bilan jihozlanadi, 7 ta OTMda barcha OTMlar foydalanadigan ilmiy laboratoriyalar tashkil etiladi. Mazkur Dasturga asosan, 2017-2021 yillarda AQSH, Buyuk Britaniya, ...