Ko'rinishlar. Bosh va asosiy va mahalliy, qo'shimcha ko'rinishlar

BUXORO SHAHAR 38 - umumiy o'rta ta'lim maktabi tasviriy san'at va chizmachilik fan o'qituvchisi Saloyeva Shaxnoza Iskandarovnaning Chizmachilik fanidan Ko'rinishlar. Bosh va asosiy va mahalliy ,qo'shimcha ko'rinishlar. mavzusida tuzgan bir soatlik namunaviy dars ishlanmasi. Dars uslubi: amaliy Nazariy Dars jihozi: O'qituvchi uchun: adabiyotlar,slaydlar, turli detal maketlari, bo'r, chizg'ich, sirkul, tarqatma materiallar. O'quvchi uchun: darslik,chizmachilik o'quv qurollari, chizg'ich, qalam, sirkul, A4 format. Darsning borishi 1. tashkiliy qism: a)salomlashish , navbatchini aniqlash. Navbatchidan sinf o'quvchilari va ob- havo haqida ma'lumot olish. 2. Otilgan mavzu va uyga vazifani so'rash.( kubni turli holatlarda loyihalash.) O'quvchilarni uch guruhga bo'laman. Birinchi guruh : Konstruktorlar. Ikkinchi guruh: Dizaynerlar. Uchinchi guruh : Ijodkorlar . Uchala guruhni o'tilgan mavzularni qanchalik o'zlashtirganlarini aniqlash maqsadida ular o'rtasida zanjir o'yinini o'tkazaman. O'yin asosini chizmachilikda qo'llaniladigan atamalar tashkil qiladi. Masalan : kub, frontal, aksonometriya … Bu o'yinda qaysi guruh so'z topolmasa osha guruh o'yindan chiqadi, qolgan guruhlar davom ettiradi. Birinchi chiqib ketgan guruh 3, ikkinchi so'z topolmagan guruh 4,g'olib guruh 5 ball bilan baholanadi. Test. Xalq xo'jaligining turli sohalarida yangi buyumlarni ixtiro qilish, amaldagilarni takomillashtirish ……. deyiladi? dizayn. Loyihalash. Konstruktor. 3.Yangi mavzu bayoni. Amaliyotdagi detalning ko'rinishi o'ziga jalb qila oladigan holda uning ko'rinishini chiroyli hamda bejirim shaklda o'zgartirish, vaznini ham kamaytirib foydalanish uchun qulay qilib qayta loyihalash dizayn deyiladi. Dizayn inglizcha dezign- chizma , rasm loyiha ma'nolarini beradi . Loyihalash masalalari buyumga yangi konstruktiv elementlarni kiritish , uning qismlari soninikamaytirish y0ki buyumning shaklini o'zgartirish kabilarni o'z ichiga olishi mumkin. Loyihalashga doir ishlar har doim grafik tasvirlar , texnik rasmlar chizishning eng oliy darajasi - ijodiy faoliyat bilan bog'liq bo'ladi. Darsni mustahkamlash. Quyida ko'rsatigan detallar asosida detalning fazoviy holatini o'zgartirishga oid ijodiy ish bajaring. O'quvchilarni dars davomida olgan baholarini e'lon qilish. Uyga vazifa . Kundalik hayotimizda ishlatiladigan buyumlarda turli loyihalshlarni ko'rsatish. ...