Рабочая программа по дисциплине неотложная терапия

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНТСКИЙ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ С КУРСОМ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе председатель ЦМС Профессор А.И. Искандаров «» 2008г. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Область знаний: 7200-«Здравоохранение» Направление образования: 5720200 «Педиатрическое дело» 5140900- «Профессиональное образование» (5720200 «Педиатрическое дело» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине «НЕОТЛОЖНАЯ ТЕРАПИЯ» VII- КУРС Ташкент 2008 Составители: Зав. кафедрой проф: Рахимов. Ш. М. Ассистенты: Турсункулова Р.Х., Рахимова С.Х, Талипов Р.М. Рабочая программа рассмотрена и утверждена на ЦМС Таш ПМИ «» 2008 йил ПРЕДИСЛОВИЕ Данная программа определяет объем теоретических знаний и практических навыков, которыми должен владеть студент педиатрического медицинского института по неотложной терапии. Цели и задачи учебной дисциплины. Цель обучения: Обучить студентов знаниям этиологии и патогенеза, клинике основных заболеваний внутренних органов, при которых возникают неотложные состояния; формировать клиническое мышление; овладеть методом дифференциальной диагностики этих состояний и освоить основные принципы лечения и оказания неотложной помощи больным на догоспитальном и госпитальном этапах лечения. Задачи обучения: 1. Формирование знаний по нозологическим формам, при которых возникают неотложные состояния. 2. Выработка навыков сбора анамнеза и клинического обследования больных по системам, интерпретации результатов лабораторно-инструментальных исследований при неотложных состояниях. 3. Формирование знаний по дифференциальной диагностике и постановке клинического окончательного диагноза, по врачебной тактике и лечении больных при неотложных состояниях. 4. Выработка навыка оказания экстренной медицинской помощи на этапах при неотложных состояниях. Требования к знаниям, умениям, навыкам по учебной дисциплине. Врач общий педиатр должен знать: клинику часто встречаемых болезней внутренних органов, дифференциальную диагностику, врачебную тактику, лечение, принципы оказания неотложной медицинской помощи при осложнениях. Врач общий педиатр должен уметь: 1) Вести ...