Maktabgacha ta'limga oid qonunosti hujjatlari

Maktabgacha ta'limga oid qonunosti hujjatlari Reja: Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat talablari Davlat maktabgacha ta'lim muassasasi to'g'risida nizom Davlat maktabgacha ta'lim muassasasining vazifalari Ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta'lim muassasasining vazifalari Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat talablari Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat talablari: Ta'lim to'g'risidagi Qonunning 30-moddasi orqali farzandlar tarbiyasi va ta'lim olishlari, ularning qonuniy huquqlari va manfaatlari himoyasi borasida ota-onalarning o'rni va javobgarligi oshirildi. Bugungi maktab bolasidan aniq bilimlargina emas, fikrlash ko'nikmasi, kattalar va tengdosh o'rtoqlarini tushunish, ular bilan hamkorlik qilish ham talab etiladi. Shuning uchun bola maktabga qadam qo'yayotganida qanchalik bilimga ega ekanligi emas, balki uning yangi bilimlarni egallashga tayyorligi, atrof-olamga moslashishi ko'nikmasi, voqea-hodisani mustaqil ravishda tahlil etishi va mustaqil harakat qilishi muhimroq hisoblanadi. Bolani biror narsaga o'rgatishgina emas, unda o'z kuchiga ishonchni oshirish, o'z g'oyasini himoya qilish, mustaqil ravishda bir qarorga kelish hamda unda Men konsepsiyasini shakllantirish ham muhimdir. O'zbekiston Respublikasida davlat maktabgacha ta'lim muassasasi to'g'risida Nizomga muvofiq bola maktabgacha ta'limni uyda, ota-onalarning mustaqil ravishda ta'lim va tarbiya berishi orqali yoki doimiy faoliyat ko'rsatadigan maktabgacha ta'lim muassasalarida, shuningdek, muassasaga jalb qilinmagan bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasalarida, maktablarda, mahallalarda tashkil etilgan maxsus guruhlar yoki markazlarda oladi. Maktabgacha yoshdagi bolaning maktab ta'limiga o'tishi ko'pincha uning hayoti, axloqi, qiziqish va munosabatlarida jiddiy tub o'zgarishlarni yuzaga chiqaradi. Shuning uchun maktabgacha yoshdagi bolani maktabgacha ta'lim muassasasida yoki uydayoq maktab ta'limiga tayyorlash, bolaning yosh xususiyatiga doir bilim, ko'nikma va malakalar bilan tanishtirish kerak bo'ladi. Bunday tanishtiruv moslashuv davrining jiddiy qiyinchiliklaridan xalos bo'lishga yordam beradi. Bolaning maktabga tayyorgarligi undagi idrok, kuzatish, xotira, tafakkurning rivojlanishi, vaqt va fazoviy tushunchalar olami, ijtimoiy hodisalar haqidagi tasavvurlarning shakllanishi bilan belgilanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan Davlat talablari yuqorida qayd etilgan vazifalarni amalga oshirishdagi me'yoriy hujjat hisoblanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan Davlat talablari O'zbekiston Respublikasining Ta'lim to'g'risidagi Qonun, Kadrlar tayyorlash milliy dasturiga muvofiq ishlab chiqilgan bo'lib, Respublikada idoraviy bo'ysunish va mulkchilik shaklidan qat'iy nazar maktabgacha ta'lim tizimi hamda oilalarda bolani to'laqonli tarbiyalash, ta'lim berish va rivojlantirish, uni maktabga samarali tayyorlashda qo'llanishi majburiy bo'lgan davlat hujjatidir. Davlat talablari 0-7 yoshli bolaning qay darajada rivojlanganligi va egallagan yutuqlarini baholab boruvchi talablar bo'lib, ular bilim, malaka va ko'nikmalar rivojlanishining ko'rsatkichlarini belgilaydi. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 19 iyuldagi Maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyatini takomillashtirish to'g'risidagi 528-sonli qarori qabul qilindi. Unga ko'ra, MTM maqsadlari quyidagilardan iborat: bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish; bolalarni ta'lim va tarbiya orqali maktabga sifatli tayyorlash; bolalarni maktabgacha ta'limga jalb qilish. Davlat maktabgacha ta'lim muassasasida ...