Bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish

Bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish Reja: 1. Pedagogik texnologiyaning tasnifi, qonuniyatlari, tamoyillari va mezonlari. 2. Ta'lim-tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish asoslari. 3. Innovatsion ta'lim texnologiyalarining mohiyati, turlari va nazariy asoslari. 4. Ta'limning innovatsion shakllari Zamonaviy axborot texnologiyalari, kompyuterlashtirish va kompyuterlar tarmoqlari negizida ta'lim jarayonini axborot bilan ta'minlash rivojlanib boradi. Ta'lim jarayonida ommaviy axborot vositalarining mavqei oshib boradi, televideniya va radioning ta'lim dasturlari intellektuallashuvi ta'minlanadi. Fan va ta'limning nashriyot bazasi rivojlantiriladi. O'quv, o'quv-uslubiy, ilmiy, qomusiy qdabiyotlar va ma'lumotnomalar bilan ta'minlashning barqaror tizimi shakllantiriladi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturidan «Innovatsion pedagogika» G'arbiy Yevropava AQSHda XX asrning 60-yillarida paydo bo'ldi H.Barnet, Dj.Basset, D.Gamilton, N.Gross, R.Karlson, M.Mayez, A.Heyvlok, D.Chen, R.Edem ishlarida innovatsion jarayonlarni boshqarish, ta'limdagi o'zgarishlarni tashkil etish, innovatsiyaning «hayoti va faoliyati» uchun zarur bo'lgan shart - sharoitlar masalalari tahlil qilingan Innovatsiya (inglizcha innovation) - yangilik kiritish, yangilikdir. Innovatsiyaning amaliyotga kiritilishi innovatsion jarayonlarda amalga oshiriladi. Innovatsion jarayon deb - innovatsion o'zgarishlarga tayyorgarlik ko'rish va uni amalga oshirish jarayoniga aytiladi. Innovatsion jarayon - bu pedagogik yangiliklar, bu yangiliklarning pedagogik hamjamiyat tomonidan o'zlashtirilishi va ulardan ilmiy asosda amaliyotda samarali foydalanishning o'zgarib boruvchi yaxlitligidir. «Innovatsiya» tushunchasi birinchi marta XIX asrda madaniyatshunoslar o'rganishlarida bir madaniyat elementini boshqasiga joriy qilish ma'nosini bildirgan. Uning bu ma'nosi hozirgacha etnografiyada saqlanib qolgan. Pedagogik innovatikalarni hayotga tadbiq etishning tashkiliy asoslari Innovatsion texnologiyalarning barcha jarayonlarini quyidagilarga ajratish mumkin: Yangiliklarni tadbiq etishni tashxis qilish yo'llarini tahlil etish quyidagi asosiy vazifalarni belgilashga imkon beradi: O'qituvchining kompetensiya piramidasi Interfaol metodlar - bu jamoa bo'lib fikrlash deb yuritiladi, ya'ni pedagogik ta'sir etish usullari bo'lib, ta'lim mazmunining tarkibiy qismi hisoblanadi. Bu metodlarning o'ziga xosligi shundaki, ular faqat pedagog va o'quvchi-talabalarning birgalikda faoliyat ko'rsatishi orqali amalga oshiriladi. A.I.Prigojin, B.V.Sazonov, V.S.Tolstoy, A.G.Kro'g'likov innovatsion jarayonlarni o'rganganlar Interfaol ta'limning ,,Axborot kommunikatsion'' texnologiyalardan foydalanib o'qituvchilar tomonidan mustaqil ravishda yoki o'qituvchi rahbarligida bilim, ko'nikma, malakalarini shakllantirish. Interfaol ta'limning ,,Axborot kommunikatsion'' texnologiyalardan foydalanib o'qituvchilar tomonidan mustaqil ravishda yoki o'qituvchi rahbarligida bilim, ko'nikma, malakalarini shakllantirish. Hozirgi kunda ta'lim jarayonida interfaol metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini o'quv jarayonida qo'llashga bo'lgan qiziqish, e'tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda, bunday bo'lishining sabablaridan biri, shu vaqtgacha an'anaviy ta'limda o'quvchi-talabalarni faqat tayyor bilimlarni egallashga o'rgatilgan bo'lsa, zamonaviy texnologiyalar ularni egallayotgan bilimlarini o'zlari qidirib topishlariga, mustaqil o'rganib, tahlil qilishlariga, hatto xulosalarni ham o'zlari keltirib chiqarishlariga o'rgatadi. O'qituvchi tomonidan har bir darsni yaxlit holatda ko'ra bilish va uni tasavvur etish uchun bo'lajak dars jarayonini loyihalashtirib olish kerak. O'qitishning ta'lim olish jarayonida interfaol ta'limga asoslanishi bir qarashda juda oddiy, sodda va hatto bolalar ongida tasavvur uyg'otadi. ...