Chet tilida kommunikativ faoliyatning psixolingvistik, lingvodidaktik xususiyatlari

Chet tilida kommunikativ faoliyatning psixolingvistik, lingvodidaktik xususiyatlari

O'quvchilarga / Pedagogika
Chet tilida kommunikativ faoliyatning psixolingvistik, lingvodidaktik xususiyatlari - rasmi

Material tavsifi

Chet tilida kommunikativ faoliyatning Psixolingvistik, lingvodidaktik xususiyatlari Og'zaki nutq tavsifi . …… Yangi pedagogik texnologiyalarni Chet til o'qitishda qo'llash . ……. 1.3. Og'zaki nutqni rivojlantirishda innovatsion texnologiyalar . …… Birinchi bob xulosalari. ……. IKKINCHI BOB. Studentlar kommunikativ faoliyatini interfaol Metodlar orqali shakllantirish metodikasi. 2.1. Og'zaki nutqni grammatik tomonini o'rgatishning kommunikativ metod tamoyillari. ……. 22. Kommunikativ metod tamoyillari. …… 2.3. Studentlar kommunikativ faoliyatini shakllantirish bosqichlari va mashqlar tizimi. …… Ikkinchi bob xulosalari. …… XULOSA. …… ADABIYOTLAR . …… Kirish Respublikamizda ta'lim tizimini isloh qilish, uning samaradorligini yanada oshirish borasida davlatimiz, xususan prezidentimiz I.Karimov ilmga butun e'tiborni qaratmoqda .(I. Karimov.) 2005 yil, aprel oyida maktablarda ta'lim sifati, ularning moddiy texnika bazasini yaxshilash hamda pedagog kadrlarning moddiy shart sharoitlarini yanada yaxshilash borasida chora-tadbirlarning rejalashtirilishi hukumatimizning bu sohaga e'tibori kuchli ekanligidan dalolat beradi. Kadrlar tayyorlash tizimi va mazmunini mamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyoti istiqbollaridan, jamiyat ehtiyojlaridan, fan, madaniyat, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuqlaridan kelib chiqqan holda takomillashtirish vazifalarini hal qilish barcha fan ta'limini jarayonini xususan chet tillar oilygohlarda ham asosiy maqsadlardan biridir. (Oliy ta'lim, 2001 y. ) Yuqorida aytib o'tilgan vazifalardan davlat hujjatlaridan kelib chiqib bitiruv malakaviy ishimning asosiy maqsadini talabalar kommunikativ nutqiy muloqot malaka va ko'nikmalarini rivojlantirishda ularning faolligini oshirishning zamonaviy metodikasini ishlab chiqishdan iborat deb belgiladim. Qo'yilgan maqsadga ko'ra qator vazifalar ham belgilab olindi, xususan; - chet til o'qitishning turli metodlarini o'rganish; - interfaol metod talabalar kommunikativ layoqatini rivojlantirishning zamonaviy metodi sifatida ko'rib chiqish; - kommunikativ metod va uning tamoyillarini o'rganish ; - kommunikativ faoliyatni rivojlantirish bosqichlarini o'rganish; - mashqlar tizimini ishlab chiqish; - mashqlar tizimini samaradorligini aniqlash va hoka'zolar. Mavzuning dolzarbligi shundaki, filologiya fakultetini tamomlagan student, garchi ming- minglab faol lug'at boyligiga ega bo'lib grammatik qonun- qoidalarini puxta bo'lishiga qaramay og'zaki va yozma muloqot, ya'ni kommunikatsiyada juda sust ekanligini yaxshi bilamiz. Undan tashqari O'zbekiston sharoitida talabalar kommunikativ faolligini oshirishning zamonaviy metodlari borasida qilingan ishlar juda kam. Bu holat ushbu mavzuning o'ta dolzarbligini yana bir bor tasdiqlaydi Ishning yangiligi uning dolzarbligi bilan uzviy bog'liq bo'lib, unda chet tilda nutq faoliyatini qo'llanilishi va ularning samaradorligi qiyoslab o'rganiladi Bitiruv malakaviy ishining tadqiqot obyekti- filologiya fakultetlarida ingliz tilidan og'zaki va yozma nutq amaliyoti darslaridir. Tadqiqot predmeti- talabalarda og'zaki nutq, malaka va ko'nikmalarini hosil qilish jarayonidir. Inson butun hayoti davomida nutqini o'stirib boradi. Psixologik va metodik adabiyotlarda inson nutqining shakllanishi va rivojlanishi xususida bir qator konsepsiyalar va ko'plab ilmiy maqolalar mavjud. Bu masala, ayniqsa, P.Ya.Galperin , Jinkin N.I, Leontev A.A, Zimnya I.A va boshqa taniqli olimlarning ...


Ochish
Joylangan
Bo'lim Pedagogika
Fayl formati zip → doc
Fayl hajmi 114.43 KB
Ko'rishlar soni 40 marta
Ko'chirishlar soni 1 marta
O'zgartirgan san'a: 30.03.2025 | 15:55 Arxiv ichida: doc
Joylangan
Bo'lim Pedagogika
Fayl formati zip → doc
Fayl hajmi 114.43 KB
Ko'rishlar soni 40 marta
Ko'chirishlar soni 1 marta
O'zgartirish kiritilgan: Arxiv ichida: doc
Tepaga