G'arb uyg'onish davri namoyondalari qarashlarida maorif tizimi va tarbiya turlari

g'arb uyg'onish davri namoyondalari qarashlarida maorif tizimi va tarbiya turlari R e j a: g'arb uyg'onish davrining o'ziga xos xususiyatlari. g'arb uyg'onish davrining maorifi tizimi. uyg'onish davrida progressiv pedagogik qarashlar. a) Fransua Rabpe. b) Tomas Mor. Xulosa. g'arb uyg'onish DAVRINING o'ziga xos XUSUSIYaTLARI. Feodalizm sharoitida shaqlana boshlagan kapitalistik munosabatlar g'arbiy Yevropada Renessans (uyg'onish) harakatiga asos beldi. Madaniyat tarixida Renessans nomi bilan yuritiladigan bu harakat dastlab Italiyada (XIV asr) va ko'p utmay Yevropaningkolgan mamlakatlarida xam boshlandi. Ishlab chiqarish shakllarining yangi kurtaklari manfaakturaga utish, buyuk geografik kashfiyotlar (Amerikaning totilishi, Hindistonga degiz yo'lini ochilishi) va dune mikiyosida savdo-sotikning rivojlanishi, absolyutizmning galabasi natijasida feodal tarkoklikka chek kuyilib, milliy davlatning paydo bo'lishi, buyuk dehqonlar urushi va xalq kuzgolonlari bular ijtimoiy hayot va ijtimoiy tushunchada kator yangiliklarni qaytarib chikardi. Shaxs erkinligi vainsoniy tabiiy intelektlarini himoya etuvchi gumanistik harakat yuzaga keldi. Mazkur progressiv yo'nalishlarning vujudga kelishida g'arb mamlakatlarida XII-XV asrlarda tashkil etilgan universitetlar muhim rol uynaydi: XII asrlarda Italiyada, Fransiyada, Angliyada, o'rta Yevropada XIVasrda Chexiyada (Praga) bir oz keyinrok Polshada (Krakov) universitet echildi. o'rta asrda universitetlarning xammasi olimlarning tashabbusi bilan ochilgan bo'lib, ular o'z-o'zini boshqarish huquqiga ega edilar. Universitetda rektorlar boshqalarni uzlarini saylab, kundalik ish tartibini uzlari ishlab chikarar va o'z huquqlarini qattiq himoya kilardilar. ta'lim-tarbiya ishlariga tanxo o'zi xujayin bo'lib olgan cherkov universitetlar paydo bo'lishi bilanok ularga turli imtiyozlar va moddiy mablaglar, berib va o'z universitetlarini tashkil qilib, xamma universitetlarni uziga buysindirishga urindi. XVI asrda Parij universiteti shunday maqsad bilan ochildi va bu boshqa katolik universitetlar uchun urnak buldi. Bora-bora cherkov univesitetlarida boshchilikni o'z kuliga oldi va universitetlardan iloxiyot fakulteti eng maxim fakultet bo'lib koldi. o'rta asr universitetlarida turt fakultet bular edi. tayyorlov yoki artistlik fakultetida (san'at fakultetida) «Yetti erkin san'at» ukitilar edi. Bu fakultet o'rta maktablik vazifasini bajarar edi. bu fakultetda 6-7 yil ukitilar, sungra uni tamomlaganlar «san'at magistri» darajasini olar edi. Shundan sung ular asosiy uch fakultetdan birida: iloxiyot meditsina yoki adliya fakultetida o'qishni davom ettirish imkoniyatiga ega bular edi. Bu fakultetlarda o'qish muddati 5-6 yil bo'lib, ularni tamomlaganlar doktor, yani olim unvonini olar edi. Universitetlarda mashg'ulotlarning asosiy turi leksiyalar edi: professor kitobni ukib, uni sharxlab berar edi. bundan tashqari munozaralar o'tkazilar, doklad testlar oldindan berilardi. Kaso-korlik rivojlangan mamlakatlarda hunarmandlar tsexlarga chikib, uzlarining tsex maktablarini tashkil eta boshladilar. Mazkur kasbiy maktablarda o'qish, yozish, hisob din va hunar urgatilardi. Rildiyalarga uyushgan savdogarlar xam o'z maktablarini tashkil eta boshladilar. Mazkur maktablar cherkov maktablaridan mazmun maqsad vazifalari jihatidan farq kilar edi. Keyinchalik ushbu yo'nalish maktablari zaminida shahar ...