Hozirgi zamon ta'lim-tarbiya jarayoni va yangi pedagogik texnologiya loyihasiga yondashuvlar

Hozirgi zamon ta'lim-tarbiya jarayoni va yangi pedagogik texnologiya loyihasiga yondashuvlar Reja: ta'lim texnologiyasiga yangicha yondashuv davr talabi. ta'lim jarayonida an'anaviy (izohli-ko'rgazmali, tadqiqiy-ijodiy) yondashuv. ta'limda tizimli yondashuv va aksiomatik, modulli-muammoli yondashuv - pedagogik texnologiyalarini loyihalash metodi sifatida. Muammoli o'qitish Tanqidiy fikrlashni rivojlantiruvchi texnologiyalar Rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyalari O'yinli texnologiyalar O'qitishning tabaqalashtirilgan va individual texnologiyasi Kompyuterli ta'lim texnologiyasi ta'limda keng qo'llaniladi- gan pedagogik texnologiyalar Biz ma'lumotlarni qanday o'zlashtiramiz? O'qigan vaziyatda - 10% Eshitgan vaziyatda - 20% Ko'rgan vaziyatda - 30% Eshitgan va ko'rgan vaziyatda - 50% Boshqalar bilan bahslashganda - 70% Xususiy hissiy kechirmalar boshdan kechirgan paytda-90% Boshqalarni o'qitgan vaziyatda - 90% - 100% Pedagogik texnologiya - bu ta'lim shakllarini muqobillashtirish vazifasini ko'zlagan o'qitish va bilimlarni o'zlashtirishning barcha jarayonlarini texnika va inson omillarida va ularning birgalikdagi harakatlari vositasida yaratish, tatbiq etish va belgilashning izchil metodidir (YuNYeSKO) Pedagogik texnologiya - bu o'qituvchi (tarbiyachi)ning o'qitish (tarbiya) vositalari yordamida o'quvchi (talaba)larga muayyan sharoitda ta'sir ko'rsatishi va bu faoliyat mahsuli sifatida ularda oldindan belgilangan shaxs sifatlarini intensiv shakllantirish jarayonidir (N.Saidaxmedov, O.Ochilov) Pedagogik texnologiya - pedagogning o'qitish vositalari yordamida tahsil oluvchilarga muayyan sharoitlarda ko'rsatgan tizimli ta'siri natijasida ularda jamiyat uchun zarur bo'lgan va oldindan belgilangan ijtimoiy sifatlarni intensiv tarzda shakllantiruvchi ijtimoiy hodisa (B.Ziyomuhammedov) Pedagogik texnologiya - pedagogik jarayonni boshqarish omili sifatida quyidagi mazmunga ega: PT - ta'lim jarayonini loyihalash asosida tashkillashtirish, uning samarali natijasini kafolatlovchi xususiyatlarga, (pedagogik mahorat, pedagogik takt, pedagogik stil, pedagogik aniqlik) pedagog faoliyatining innovatsion xususiyatlariga (ijodkorlik - kreativlik, yuksak professionalizm - akmeologiya, tahliliy va tanqidiy yondashuv - refleksiya) tayangan holda ta'limning yangi shakl va usullarini yaratish va amaliyotga joriy etishni butunligicha aniqlovchi tizimli kategoriyadir (S.Yo'ldosheva) Pedagogik texnologiya - o'quv jarayoniga yondoshgan holda oldindan belgilab olingan maqsad ko'rsatkichlaridan kelib chiqib o'quv jarayonini loyihalashdir (M.V. Klarin) Pedagogik texnologiya - ta'lim jarayoniga yangicha yondashuv bo'lib, u pedagogik jarayonni texnika imkoniyatlari va insonning texnikaviy tafakkuri asosida standart xolga solib, uning optimal loyihasini tizib chiqish bilan bog'liq ijtimoiy hodisadir (V.L. Farberman) Pedagogik jarayonda talaba va o'qituvchi munosabatiga yo'naltirilgan texnologiya turlari 1. Avtoritar texnologiyalar. O'qituvchi asosiy subyekt -boshqaruvchi, talab qiluvchi, etaklovchi sifatida maydonga chiqadi. Talaba shaxsi esa tobe bo'lib, barcha talablarni bajarishi kerak. Bunda talabaning qiziqishlari va ehtiyojlari ta'limni tashkil etish jarayonida etiborga olinmaydi. U bajaruvchi sifatida maydonga chiqadi. 2. Didaktik markazlashgan texnologiya. Bu texnologiya markazida ta'lim jarayoni turadi. Aynan didaktik vosita yordamida shaxsni shakllantirish, unda kasbiy ko'nikmalarni hosil qilish maqsad qilib qo'yiladi. Bunda o'qituvchi etaklovchi (amaliyotchi) sifatida maydonga chiqadi. Ikki tomon ham (o'qituvchi va talaba) bir xil pozitsiyani egallaydi. Asosiy ...