Ijtimoiy pedagogika mezonlari va prinsiplari

Ijtimoiy pedagogika mezonlari va prinsiplari Reja: 1. Pedagogika va ijtimoiy pedagogika mezonlari. 2. Ijtimoiy pedagogika prinsiplari: a) tarbiyaning tabiat bilan uygun bo'lish prinsipi; b) madaniyat bilan uygun bo'lish prinsipi; v) gumanizim prinsipi. Asosiy tushunchalar: mezon va priniiplar, ijtimoiy pedagogik faoliyat, ijtimoiy ta'lim va tarbiya, tabiyat bilan, uyg'unlashuv, madaniyat bilan uyg'unlashuv. 1. Pedagogika va ijtimoiy pedagogika mezonlari. Fan bilimlar tizimi uning tushunchalari va mezonlarida aks etadi. Tushunchalar-mavjud dunyoni idrok etish jarayonidagi aks etilishi shaqillaridan biri. Har qanday fan rivojlanish jarayonida tushunchalar fan mezoniga birlashadi, kengayadi va qayta hosil qilinadi. Mezonlar yanada umumiy, fundadektad «asliy» deb atalmish tushunchalarni birlashtiradi. Bu tushunchalar dan mazkur fanda ishlatiladigan qaratilgan tushunchalar hosil bo'ladi. Oxirgi yillarda pedagogikada farqlanish jarayoni kuchaydi. Ko'pgina yangi ilmiy sohadar yuzaga keldi, bular soniga ijtimoiy pedagogika ham kirdi. Pedagogikaning har bir yangi ilmiy sohasi o'ziga xos xususiyatlarga ega. Bu xususiyatlar uning mezon va tushunchalari tizimida o'z aksini topali. Ijtimoiy pedagogika mezonlarini ko'rib chiqishda avvallambor biz pedagogika mezonlarini ajiratamiz. U (pedagogika) boshqa fanlardan nimani o'z lashtirganini, kaysi mezonlar asil o'z iniki ekanligini ko'rib chiqamiz. Sung u boshqa fanlardan nimani o'z lashtirganini na k.aysi tushunchalar o'z iniqiligini bilish uchun pedagogika mezonlarini ijtimoiy pedagogikaga loyhalashtiramiz. Malumki, pedagogika boshqa fanlar tushunchalarini o'z lashtiradi va ulardan keng foydalaniladi, masalan «shaxs», «rivojlanish», «faoliyat», «sattsializattsiya» (ijtimoilashuv), «jamiyat». Uning asil mezonlari «ta'lim», «tarbiya» va «o'qitish» hisoblanadi. Hozirgi kunda shuningdek umum kabul kdlingan «pedagogik faoliyat» mezoni ham kiradi. Ijtimoiy pedagogika asd mezonlariga «ijtimoiy pedagogik faoliyat», «ijtimoiy ta'lim» va «ijtimoiy tarbiya» kiradi. 2 Ijtimoiy pedagogika printsplari. «prinsip» so'z i lotincha «rshklrgit» so'zidan hosil bo'lgan «asos», «boshlanish» ni bildirali. Har qanday fan uchun ishlatilgan muayan kridalardan kelib chikaligan o'z prinsiplari mavjud. Fanlarprinsip va kridalar bizga bog'liq bo'lmagan holda mavjud. Ulardan chetga chiqish mumkin emas, aks holda pedagogik faoliyat be fonda balki ham zararli bo'ladi. Ijtimoiy pedagogika pedagogikadan ajiralib chikdi, tabiiyki o'z asosida shu fan prinsiplariga tayanadi. Pedagogikadagi prinsiplar shaxs ta'lim tarbiyasining umumiy yo'nalishini bsradi va aniq pedagogik vazifalar hal etish uchu nasos bo'lib xizmat qiladi. Birok, shu fan rivojlanishining har birdavri uchun pedagogika prinsiplari haqidagi masala munozaralidir. Zamonaviy davr ham bundam mustasno emas. Har kim olimlar u yoki bu prinsiplarni olga suradi yoki yangicha ma'lumotlarni izoxlaydi. Bu borada ijtimoiy pedagogikada yanada Ko'p qiyinchiliklar yuzaga kelmokda, ammo uning dunyoviy balogat yoshiga (100 yteldan ortik) qaramay O'z bekistonda bu fan endi o'z ining birinchi kadamlarini kuymokda. Biz 3 ta prinsipni Ko'plab chiqamiz tarbiyaning tabiyatga uygun bo'lishi to'g'risidagi prinsip, tarbiyaning madaniy uygun bo'lishi prinsipi va gumanizim prinsipi. ...