Maktab ichki boshqaruvi tizimida axborotlar to'plash va uni pedagogik tahlil qilish

Maktab ichki boshqaruvi tizimida axborotlar to'plash va uni pedagogik tahlil qilish Reja: 1. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi haqida; 2. Maktab ichki boshqaruv tizimida to'plangan axborot turlari; 3. Direktiv axborotlar. Nazorat qilish yo'li bilan to'plangan axborotlar; 4. Yozma, og'zaki statistik axborotlar. Tayanch iboralar: Boshqaruv tizimi, direktiv axborot, statistik axborot. Ichki boshqaruv.Texnik xodim. 1. Xap kim chuqur va mustahkam bilimsiz oldimizda turgan vazifalarni bajarish mumkin emasligini, ishda siljishga erishish mumkin emasligini aniq tushunmog'i darkor (Kashqadaryo haqiqati. 1988 yil 24 m.). Agar kelajagimizni o'ylab ish qilmoqchi bo'lsak kelajakda ishimizni davom ettiradigan bugungi yoshlarimizga sharoit yaratib, uning hayoti haqida qayguradigan bo'lsak, avvalo mahalliy yoshlarni tarbiyalash ishiga munosabatimizni mutlaqo o'zgartirishimiz kerak. Mumkin qadar ko'prok iqtidorli yoshlarimizni ittifoqning eng ilg'or korxonalarga, shular jumlasidan hatto xorijiy mamlakatlarga, kerak bo'lsa yangi texnologiya, yangicha ish tashkil qilishni o'rganish uchun Yaponiya, Amerikaga hamda boshqa joylarga yuborib, ularni o'qishiga, tajriba orttirishiga imkoniyat yaratish lozim. Iqtisodimizni, hayotimizni o'zgartirish ana shularga bog'liq bo'ladi. Agar shuni qilmasak, bu yurishimizda katta yo'lga chiqishimiz qiyin bo'ladi. Aytish kerakki, kadrlarni puxtaroq qilib tayyorlamasdan ularning qadriga etmasdan, ularga ishonmasdan va qo'llab quvvatlamasdan o'ylaymanki, biron-bir sohada ahvolni hech qanaka tarzda o'zgartirib bo'lmaydi. Moddiy bazani mustahkamlash, kadrlar masalasi, ma'naviy ehtiyojlar bularning hammasi diqqat etiborimizda bo'lishi kerak. Bu gap tarixiy va madaniy meros masalalariga, asossiz tarzda unutilib yuborilgan xalq an'analarini va udumlarini tiklashga ham to'la taalluqlidir. Fanga istedodli yoshlarni kirib kelishini ta'minlash uchun kompleks tadbirlar turkumini amalga oshirish zarur. Istedodli va iqtidorli yoshlarni izlab topish, ularni qo'llab-quvvatlash hamda ularning qobiliyatlarini rivojlantirish uchun barcha shart-sharoitlar yaratishning Respublika sistemasini ishlab chiqish kerak. Ana shu sistemaning aniq jihatlari va bosqichlari xususida sizlar bilan birgalikda o'ylab ko'rishimiz zarur. Istedodli yoshlarimizning, yigit-qizlarimizning o'z qiziqqan sohalarida yetuk insonlar bo'lib etishishlari uchun tegishli shart-sharoitlar hali to'la yaratilgani yo'q. Kelajak bugundan boshlanadi. Hozir tarbiya masalasiga etibor qilinmasa, kelajak boy beriladi. Tarbiyadan hech narsani ayamaymiz. ma'naviy va axloqiy poklanish, imon, insof, diyonat, or-nomus, mehr-oqibat va shu kabi chinakam insoniy fazilatlar o'z-o'zidan kelmaydi. Hammisining zaminida tarbiya yotadi. Maktab ichki boshqaruv tizimida axborotlar to'plash va uni uzluksiz ravishda tahlil qilib borish, shu asosda ta'lim-tarbiya ishlarini yanada takomillashtirishga qarata tegishli qaror va tadbirlarni belgilab borish, maktab ishini samarali uslubda boshqarishning muhim shartlaridan biridir. Darhaqiqat, maktab-maorif ishini yanada yaxshilashning muhim sharoti jarayonida tegishli bo'lgan axborotlarni to'plash, uni tahlil qilish va ishni yanada takomillashtirishga qarata ilmiy-metodik va pedagogik jihatidan asoolangan tadbirlarni belgilab borish, maktab ishini samarali uslubda boshqarishning muhim shartlaridan biridir. Darhaqiqat, maktab-maorif ishini yanada yaxshilashning muhim sharti ish jarayonida tegishli bo'lgan axborotlarni to'plash, uni ...