Mevali ko'chatzorlarda ko'chat yetishtirish mavzusini o'qitish uslubiyoti

Mevali ko'chatzorlarda ko'chat yetishtirish mavzusini o'qitish uslubiyoti MAVZUNING MAQSADI O'g'itlarning xususiyati va tuproq bilan o'zaro ta'sirini hisobga olgan holda o'simliklarning oziqlanishi uchun qulay sharoit yaratishdan iborat. MAVZUNING VAZIFASI O'simliklarning oziqlanish jarayonida moddalar almashinuvi va tuproq unumdorligini tashkil etish fanning asosiy vazifasidir. QO'LLASH SOHASI QO'LLASH SOHASI YUQORIDA QAYD ETILGANLARDAN SHU MA'LUM BO'LADIKI HUKUMATIMIZ TOMONIDAN YANADA YAXSHI MUTAXASSIS BO'LISHLARI UCHUN KATTA IMKONIYATLAR YARATIB BERILGAN. MEVACHILIK FANINI YUQORI SAVIYADA O'TKAZISHDA MEVACHILIK SOHASI BILAN BIRGALIKDA PEDAGOGIKA PSIXOLOGIYA FANLARINI YAXSHI BILISHLARI KERAK. MEVACHILIK FANINI RIVOJLANTIRISH HOLATI VA ISTIQBOLLARI O'rta Osiyoning qadimiy mevachilik markazi -Xorazmda miloddan avvalgi VI-V ming yilliklarda yerni bostirib sug'orishga asoslangan o'ziga xos mevachilik madaniyati yuzaga kelgan . Keyinroq Zarafshon vodiysi va Buxoro huddudida ariqlardan foydalanish , mahalliy o'g'it lardan foydalanishni yo'lga qo'yganlar. O'RGANGAN OLIMLAR Isoqov T, Xoldorov U (1991-y) qishloq xo'jaligi asoslarini o'qitishning metodikasi haqida fikr yuritib ta'lim usullari haqida ko'rsatib o'tgan . Madraximov X, Avezoc Sh (2002-y). Ta'lim jarayonida labaratoriya va amaliy mashg'ulotlarni qo'llash usullari va tavsiyalarini ko'rsatib o'tgan. Mahmudova G 2004-y Ta'lim tizimida o'qitishning yangi metodlari haqida. R.Yunusov (2006) Mava va uzum yetishtirish texnologiyasi haqida. Meva ko'chatzori hududini tashkil qilish. Meva ko'chatzori -maxsus ajratilgan maydonlarda rezavor meva , manzarali o'simliklar ko'chati ko'paytiriladigan xo'jalikka aytiladi. Meva ko'chatzorining vazifasi - muayyan hudud uchun rayo'nlashtirilgan tur va navga xos arzon va sifatli ko'chatlar yetishtirishdan iborat. Meva ko'chatzori hududini tashkil qilish uchun eng avvalo joy tanlashga e'tibor berish kerak . Ko'chatzor uchun tumanning markazidagi yerlar tanlanadi. Yer maydoni kvadrat yoki tog'ri to'rtburchak shaklida bo'lgani ma'qul. Sug'orish kanallaridan doimo suv oqib turadigan bo'lishi kerak. MEVACHILIK FANINI O'QITISHNING TA'LIM-TARBIYADA PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK AHAMIYATI Bizga ma'lumki, an'anaviy ta'limda talabalar o'qituvchining ma'ruzasi yoki amaliy mashg'ulotdagi ko'rsatmalari asosida tayyor bilimlarni eshitib ,o'rganib boradi. O'qitishning bunday shaklida talaba o'qituvchining eshitgan ma'ruza materiallarini ko'rsatgan ishlarini takrorlab berish talab etiladi. Shu boisdan, mevachilik fanini o'qitishda noan'anaviy Usullardan foydalanib dars olib borilsa,qisqa vaqt ichida o'z mevasini beradi.hozirgi kunda pedagogika fanlari oldida ta'lim jarayonini samarali tashkil etishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish vazifasi turibdi. Bu guruhga ma'ruza darslarini ham amaliy mashg'ulot darslarini o'qitishning zamonaviy texnologiyalari va noan'anaviy usullaridan foydalanib olib borildi.Mevachilik fanini o'qitish davomida quyidagi zamonaviy dar berish usullaridan foydalanildi: bahs-munozara, miyaga hujum,ishbilarmonlik o'yini va boshqalar. Bular ta'lim oluvchilarni sermaxsul faoliyat ko'rsatishlarini ta'minlovchi muxokama qiluvchi va rivojlantiruvchi, tus beruvchi usullaridir. (1-jadval) TA'LIM USULLARINING mohiyatI VA UNI tashkilLASHTIRISH Pinbord usuli Miyaga xujum Ma'ruza hikoya tushuntirish Munozara suhbat Mashqlar Kitob bilan ishlash Individual usul loyihalar usuli Muammoli vazifalar usuli Ishbilarmon o'yin Labaratoriya usuli TA'LIM USULLARINING SAMARADORLIGI Har ...