Otni o'rganish metodikasi

Otni o'rganish metodikasi Reja: Otni o'rganish metodikasi Otlarda son bilan tanishtirish. Otlarda egalik qo'shimchalari Otlarning turlanishi. «Ot» mavzusini o'rganish tizimi maqsadga yo'naltirilgan jarayon bo'lib, bunda shu so'z turkumining umumlashtirilgan manosi va grammatik belgilari aniq, izchillikda, bir-biri bilai ilmiy asoslangan bog'liqlikda urganiladi, shuningdek, otdan nutqda to'g'ri foydalanish va to'g'ri yozish malakasini shakdlantirish maqsadida bajariladigan mashqlar asta murakkablashtira boriadi. Til hodisasi sifatida otning xususiyatlari, uni o'rganish vazifalari, o'quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan olda, xar bir sinf uchun material xajmi, ularni o'rganish izchilligi belgnlangan. boshlang'ich sinflarda otni o'rganish vazifalari: 1) «ot» haqidagi grammatik tushunchani shakllantirish; 2) kim? surogiga javob bo'lgan (shaxs bildirgan) otlardan nima? surogiga javob bo'lgan (narsa, hayvon, jonivor va boshalarni bildirgan otlarni farlash ko'nikmasini x osil qilish; 3) kishilarning familiyasi, ismi, otasining ismi, hayvonlarga qo'yilgan nomlar va geografik nomlarni bosh xarf bilan yozish ko'nikmasini shaqlantirish; 4) otlarda son (otning birlik va kuplikda kullanishi) bilan tanishtirish; 5) otlarni egalik kushimchalari bilikan to'g'ri qo'llash ko'nikmasini shakllantirish; 6) otlarning kelishiklar bilan turlanishi va kelishik kushimchalarning yozilishi haqida malaka hosil qilish; 7) o'quvchilar lugatini yangi otlar bilan boyitish va ulardan nutqda aniq urinli foydalanish malakasini o'stirish; 8) so'zlarni talil klish, taqqoslash, umumlashtirishni bilish hisoblanadi. I Bu vazifalarning xar biri alohida emas, balki bir-biri bilan o'zaro bog'liq holda xal etiladi. Shu bilan birga, «Ot» mavzusini o'rganishning muayyan bosqichida bajarish lozim bo'lgan bir vazifani xal qilishga kuprok ahamiyat beriladi Masalan, I-II sinflarda so'z turkumi sifatida otning belgilari (nimani bildirishi, suroklari 3-sinfda esa otga atama beriladi.birlik va kuplikda kullanishini uzlashtirishga, 4sinfda otning egalik kushimchalari bilan kullanishi, kelishiklar bilan- turlanishi va kelishik kushimchalarining ezilishini o'rganishga etibor beriladi. o'quvchilarning nutqi va tafakkurini o'stirish vazifasi esa mavzuni o'rganishning barcha bosqichlarida xal kilinadi. Grammatik materialni o'rganish va orfografik malaka hosil qilishning butun jarayoni o'quvchilar lugatini boyitishga, bog'lanishli nutq malakalari va fikrlash qobiliyatlarini o'stirishga karatiladi. so'z turkumi sifatida ot muayyan leksik manolari va grammatik belgilari bilan ajralib turadi, Barcha otlarning umumiy leksik manosi shaxs va narsani ifodalash hisoblanadi. Ot jonli mavjudotlar (kishi, kush,hayvon, asalari), yer va osmonga oid narsalar (kussh,yulduz, daryo], tog o'simliklar (paxta, beda, gul), vokealar (yigin. majlis, revolyutsiya), tabiat hodisalari (shamol, buron, yomgir, momakalldirok), belgi-xususiyat (shillik kuchlilik, samimiyat). harakat holat (uyku, sevinch, kurash), urin va vaqtSyoz,bahor, joy) nomlarini bildiradi. Otlarning grammatik belgilari: otlar birlik va kuplikda kullanadi, egalik kushimchalari bilan uzgaradi, kelishiklar bilan turlanadi, gapda kuprok, ega, tuldiruvchi, aniklovchi, shuningdek, xol va kssim vazifasida keladi. Ot nutqda sifat, son, olmosh, fsl bilan birika oladi. Otning manolari| grammatik belgilari xiyla murakkab, shuning ...