Pedagogik texnologiya - ta'lim taraqqiyotining harakatlantiruvchi kuchi sifatida

Pedagogik texnologiya - ta'lim taraqqiyotining harakatlantiruvchi kuchi sifatida Reja O'zbekistonda ta'limni isloh qilish omillari. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi va yangi ta'lim modeli. Prizident I. Karimovning ta'lim sohasidagi «portlash effekti» nazariyasi va amaliyoti. Kadrlar tayyorlash milliy dasturini amalga oshirish bosqichlari va yaptlarni tashkil etish muammolari. Pedagogik texnologiya tushunchasi, unga berilgan ta'riflar tahlili. Pedagogik texnologiya va o'qitish texnologiyasining o'zaro boђlikligi haqida. Ilmiy - texnika taraqqiyot va ta'limni texnologiyalashtirish vazifalari. O'zbekiston Respublikasi inson huquqlari va erkinliklariga rioya etilishini, jamiyatning ma'naviy yangilanishini, ijtimoiy yo'naltirilgan bozor iqtisodiyotini shakllantirishni, jahon hamjamiyatiga kushilishni ta'minlaydigan demokratik huquqiy davlat va ochiq fuqarolik jamiyati kurmokda. Inson, uning xar tamonlama uyђun kamol topishi va farovonligi shaxs manfatlarini ruyobga chiqarishning sharoitlarini va ta'sirchan mexanizmlarini yaratish, eskirgan tafakkur ijtimoiy xulk - atvorning andozalarini Respublikada amalga oshirilayotgan islohotlarning asosiy maqsadi va harakatlantiruvchi kuchidir. xalqning boy intelektual merosi va umumbashariy qadriyatlar asosida zamonaviy madaniyat, iqtisodiyot, fan, texnika va texnologiyalarning yutuklari asosida kadrlar tayyorlashning mukammal tizimini shakllantirish O'zbekiston tarakiyotining muhim shartidir. Dastur kadrlar tayyorlash milliy modelini ruybga chiqarishni xar tamonlama kamol topgan, jamiyatda turmushga moslashgan, ta'lim va kasb - hunar dasturlarini ongli ravishda tanlash va keyinchalik puxta uzlashtirish uchun ijtimoiy-siyosiy, huquqiy, psixologik-pedagogik va boshqa tarzdagi sharoitlarni yaratilishi, jamiyat, davlat va oila oldida o'z javobgarligini his etadigan fuqarolarni tarbiyalashni nazarda tutadi. O'zbekistonda ta'limni isloh qilish omillari kuyidagilardan iborat: -Respublikaning demokratik huquqiy davlat va adolatli fuqarolik jamiyati ko'rish yo'lidan izchil ilgarilab borayotganligi. -mamlakat iqtisodiyotini tub uzgartirishlarning amalga oshirilishi, Respublika iqtisodiyoti asosan xom ashyo yo'nalishidan rakobatbordosh pirovard mahsulot ishlab chiqarish yo'liga izchil utayotganligi, mamlakat eksport salohiyatining kengayayotganligi. -davlat ijtimoiy siyosatida shaxs manfaati va ta'lim ustivorligi karor topganligi. -milliy uzlikni anglashning usib borishi, vatanparvarlik, o'z Vatani uchun iftixor tuyђusining shakllanayotganligi, boy milliy madaniy-tarixiy an'analarga va xalqimizning intelektual merosiga xurmat. -O'zbekistonning jahon hamjamiyatiga integratsiyasi, Respublikaning jahondagi mavkei va obru-etiborining mustahkamlanib borayotganligi hisoblanadi. Uzluksiz ta'limni isloh qilish kuyidagilarni nazarda tutadi: -ta'lim tizimining kadrlar salohiyatini tubdan yaxshilash; -tarbiyachi, o'qituvchi, muallim va ilmiy xodimning kasbiy nufuzini oshirish; -davlat va nodavlat ta'lim muassasalarining har xil turlarini rivojlantirish; -ta'lim tizimini tarkibiy jihatdan qayta ko'rish, ta'lim, fan, texnika va texnologiyaning iqtisodiyot va madaniyatning jahon mikyosidagi zamonaviy yutuklarini hisobga olgan holda ta'lim va kasb-hunar ta'limi dasturlarini tubdan uzgartirish; -majburiy umumiy o'rta ta'limdan o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limiga utilishini ta'minlash; -ilђor texnologiyalarni keng uzlashtirish, iqtisodiyotdagi tarkibiy o'zgarishlar, chet el investitsiyalari kulamlarining kengayishi, tadbirkorlik, kichik va xususiy biznesni rivojlantirish bilan boђlik yangi kasb-hunar va mutaxassisliklar bo'yicha kadrlar, shu jumladan boshqaruv tizimi kadrlarini tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish; -ta'lim jarayoni ...