Pedagogik texnologiyalarning rivojlanish tarixi va unga berilgan ta'riflar

Mavzu: Pedagogik texnologiyalarning rivojlanish tarixi va unga berilgan ta'riflar Reja Pedagogik texnologiyaning rivojlanish bosqichlari Pedagogik texnologiya tushunchasiga berilgan ta'riflar YuNYeSKO tomonidan berilgan ta'rif Xorijiy olimlarning «pedagogik texnologiyalar» tushunchasiga bergan ta'riflari B.T.Lixachyov ta'rifi: Pedagogik texnologiya - o'qitishning, ta'limning shakllari, metodlari, usullari, yo'llari, tarbiyaviy vositalarning maxsus yig'indisi va komponovkasini belgilovchi psixologik tartiblar majmuasi; u pedagogik jarayonning tashkiliy-uslubiy vositalaridan iborat. I.Volkov ta'rificha: Pedagogik texnologiya- ta'limning rejalashtiriladigan natijalariga erishish jarayoni tafsiloti Pedagogik texnologiya-o'qituvchi mahoratiga bog'liq bo'lmagan holda pedagogik muvaffakiyatni kafolatlay oladigan, o'quvchi shaxsini shakllantirish jarayonining loyihasidir V.P.BYeSPALKO. M.V.Klarin. Pedagogik texnologiya- pedagogik maqsadlarga erishish uchun foydalaniladigan barcha shaxsiy, uskunali va metodologik vositalarning tizimli yig'indisini va ularning amal qilish tartibini bildiradi. B.L.Farberman. Pedagogik texnologiya bu o'qitishga o'ziga xos yangicha (innovatsion) yondashuvdir. U pedagogikadagi ijtimoiy muhandislik tafakkurning ifodalanishi, texnokratik ilmiy ongning pedagogika sohasiga kuchirilgan tasviri, ta'lim jarayonining muayyan standartlashuvi hisoblanadi U.Nisxonaliev Didaktik maqsad, talab etilgan uzlashtirish darajasiga erishish, ta'lim jarayonini avvaldan loyihalashtirishdir. N.Saidaxmedov. o'qituvchining o'qitish (tarbiya) vositalari yordamida o'quvchilarga muayyan sharoit va izchillikda ta'sir ko'rsatish hamda mazkur faoliyatning maxsuli sifatida ularda oldindan belgilangan sifatlarni shakllantirish jarayoni. YuNYeSKO ta'rifi: Pedagogik texnologiya - ta'lim berish va uzlashtirish usullarini yaratish, qo'llash ularni yagona tizimga keltirish, yo'li bilan inson salohiyati va texnik vositalarining barcha imkoniyatlaridan muvofik foydalanib, bilimlar uzlashtirilishining eng makbul jarayonidir. «ta'lim texnologiyasi- didaktik tizimning tarkibiy jarayonli kismi. (M.Chorshanov.) ta'lim texnologiyasi- ta'lim maqsadiga erishish jarayonining umumiy mazmuni, yani, avvaldan loyihalashtirilgan ta'lim jarayonini yaxlit tizim asosida, bosqichma-bosqich amalga oshiish, aniq maqsadga erishish yo'lida muayyan metod, usul va vositalar tizimini ishlab chiqish, ulardan samarali, unumli foydalanish hamda ta'lim jarayonini yuqori darajada boshqarishni ifodalaydi. (U.Tolipov.) ta'lim texnologiyasi muammolarini tadqiq etuvchi tashkilotlar hamda ilmiy jurnallar TA'LIMGA UCh XIL YoNDAShUV Adabiyotlar. 1. I.A. Karimov. O'zbekiston iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirish yo'lida. T.: O'zbekiston, 1995. 2. I.A. Karimov. O'zbekiston XXI asr bo'sag'asida: xavfsizlikka tahdid, barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari. T.: O'zbekiston, 1996. 3. I.A. Karimov. Yaratish yo'lida. T.:O'zbekiston, 1997 Bespalko V.P. Slagaemie pedagogikheskoy texnologii. -M.: Pedagogika, 1989. - 256 s Sayidaxmedov N., Ochilov A. Yangi pedagogik texnologiya mohiyati va zamonaviy loyihasi.- T.,RTM, 199. -55 b Internetdan olingan ma'lumotlar.Quyidagicha: http:ww.istedod.o'z http:ww.google.com http:ww.yandex.ru http:ww.kolacs.net.ru E'TIBORINGIZ UChUN RAXMAT! ...