Quldorchilik jamiyatida tarbiya, uning sinfiy xarakteri

quldorchilik jamiyatida tarbiya, uning sinfiy xarakteri Tarixiy takkiyotning keyingi davrlariga kelib, ibtidoiy jamoa tuzimi o'rnini yangi ijtimoiy formatsiya-quldorchilik tuzimi oldi. qadimgi sharqda birinchi sinfiy jamiyatlar paydo buldi, hamda moddiy va ma'naviy madaniyatga negiz solindi. Gretsiya va Rim xalqlari bu madaniyatni malum darajada kabul qilib olib qayta ishlab chikdilar.sinfiy kurashda din katta rol uynaydi. Bu davrda davlat mikiyosida dinlar vujudga keldi. Misr, Hindiston, Xitoy mamlakatlarida insoniyat madaniyatining murakkab formalarini boshqa joylardagiga karaganda oldinrok vujudga keltirdi. Mazkur davlatlarda hisob-kitob, meditsina, kotiblik ilmining paydo bo'lishiga asossolindi, dastlabki yozuv Misr va Xitoy pixtografiya yozuvidan shartli-ierogliflar (suratlar) bilan yoziladigan yozuv kelib chikdi. o'rta dengizning sharq kismidagi mamlakatlarda ieroglif yozuvidan yozuvning yangi prinsipi-tovushlarni ifodalovchi xarflar bilan yozish yoki alfavit kelib chikdi. Alfavit yozuvchi dastlabxo'jalik ishlari va boshqa shu kabi ishlarning borishini kayd qilishi uchun xizmat kildi. Podsholar saroylarida kitoblar tayyorlaydigan maktablar ochildi. Bu davrda turli mamlakatlar va xalqlar jahon madaniyatiga turlicha xissa qo'shganlar. Masalan: Xitoyda qog'oz ixtiro kilindi, Hindistonda hisoblashning unlik sistemasi uylab chikildi. Ibtidoiy jamoa tuzumidan quldorchilik tuzumiga utishdan kuldorlik tuzumiga utish o'rta Osiyoda, Misr, Mesopotamiya, Xitoy, Hindistonga nisbatan keyinrok sodir buldi. Eramiz boshlanishidan oldin o'rta Osiyoning janubiy chekkasiga yaqin bo'lgan joyda o'rta dengiz bilan Hindistonni birlashtiruvchi karvon yo'li kurildi, sungra o'rta Osiyo orqali o'rta dengizga tomon «Buyuk ipak» yo'li ochildi. o'rta Osiyo xalqaro savdo sotik markazi bo'lib koldi. Bu o'z navbatida o'rta Osiyo vokealarida madaniyatni ustirdi, yozuvning tarqalishiga yordam berdi. Usha vaqtda o'rta Osiyo turli vokealarida atrofdagi mamlakatlarning alfavitlari: amreya (suriya) alfaviti, yunon alfaviti, shuningdek armeya alfavitidan kelib chikkan mahalliy yozuvlar edi. qadimgi Xitoyda kuyi va yuqori maktablar bor edi. yuqori maktablarda zadoganlarning bolalari o'qishni va murakkab proglifik usulida yozishni urganadilar. Ularga falsafa va axloq, yozuvchilar va shoirlarning asarlari urgatilar edi. Bu maktablarda astronomiyaga doir bazi ma'lumotlar xam berilar edi. qadimgi Gretsiya quldorchilik tizimi rivojlangan, klassik darajasiga kutarilgan edi. Bu yerda insoniyat sivilizatsiyasining dastlabki bosqichlariga asos solindi, ta'lim-tarbiya tizimi, mazmuni, maqsad vazifalari o'z davrining talablaridan kelib chikkan holda tashkil etilgandi. Tarixda Sparita va Afina usullari deb ataluvchi maktablar mazkur davrda vujudga keldi. Ikkala davlat quldorchilik tuzumiga asoslangan bo'lib, maktab tizimi kuldorlar farzandlarini tarbiyalashga xizmat qilishadi. Gretsiyada kullar barcha insoniyat huquqlaridan mahrum etilgan bo'lib, fakat ular «gapiradigan ish quroli» deb hisoblar edilar. Spartada asosan boskinchilik hayot tarziga asoslangan davlat bo'lib, bu yerda 9 ming oiladan iborat kuldorlar 250 ming aholiga xukmronlik kilar edilar. Spartada tarbiya ishi davlat mikyosida bo'lib, u spartaliklarning bolalarida baquvvat va chinikkan jangchilar, bo'lajak kuldorlar tayyorlashni o'z oldiga bevosita vazifa qilib ...