Ta'lim jarayonida o'quvchilarning bilish faoliyatini samaradorligini oshirish usul va vositalari

ta'lim jarayonida o'quvchilarning bilish faoliyatini samaradorligini oshirish usul va vositalari Reja: O'zbekistonda ta'lim jarayonini oshirishda va rivojlantirishda pedagogik texnologiyalarini ahamiyati. o'quv jarayonini texnologiyalashtirshda didaktik masalalarni belgilash qonuniyatlari. Didaktik masalalarni xal etish maqsadi. Getrogen guruh. Xulosa. O'zbekistonda ta'lim samaradorligini oshirish va rivojlantirishda pedagogik texnologiyalarni ahamiyati. Pedagogika fani ta'lim jarayoning ikki tomonlama xususiyatiga ega ekanligi o'quvchi tomonidan bajariladigan o'quv faoliyati va o'qituvchining o'rgatuvchanlik faoliyati yig'indisi didaktik jarayoni ekanligiga asoslanib berilgan. Prezident Islom Karimov ta'lim O'zbekiston xalq ma'naviyatiga yaratuvchilik faoliyatini bahsh etadi. Usib kelayotgan avlodning barcha eng yaxshi imkoniyatlari unda namoyon bo'ladi, kasb - kori, mahorati uzliksiz takomillashadi, katta avlodning dono tajribasini anglab olinadi va yosh avlodga utadi- deb, ta'lim tushunchasi milliy nuqtai nazaridan ta'rif berilgan. Yurtboshimiz tomonidan ta'limning yangi modeliga asosan solindi va uning kelajak istiqbollari ilmiy asoslab berildi. ta'limning yangi modelini amaliyotga tadbiq etish o'quv jarayonini texnogiya bilan bog'liqdir. Jumladan, hozirgi kunda barcha sohalarda yangi texnologiyalarni joriy etilishini hayotning o'zi, ilmiy-texnikaviy taraqqiyot talab etmokda. Shuning uchun, Kadirlar tayyorlash Milliy dasturida o'quv - tarbiyaviy jarayonini ilg'or pedagogik texnologiyalar bilan ta'minlash uning 2 va 3 - bosqichlarida bajariladigan jiddiy vazifalardan biri sifatida belgilangan. Tabiiy savol tugiladi: Nima uchun bugungi kunda pedagogik texnologiyaning nazariy asosini yaratish va amaliyotga tadbiq etish zarurati tugildi? Bu omil mamlakatimizning ijtimoiy siyosatini belilab berganligi tufayli ta'limning yangi modeli yaratildi. Prezidentimiz Islom Karimov tomonidan modelning amalga oshirish bilan jamiyatimizning hayotida ruy berish kutilayotgan Portlash effekti ijobiy natijalar ruyrost kursatib berildi: - ijtimoiy - siyosiy iqlimga ijobiy ta'sir qiladi va natijada mamlakatimizdagi mavjud muhit butunlay uzgaradi: - insonning hayotidan o'z o'rnini topish jarayoni tezlashadi: - jamiyatda mustaqil fikrlovchi erkin Shaxsning shakllanishiga olib keladi: - jamiyatimizning potentsial kuchlarini ruyobga chiqarishda juda katta ahamiyat kasb etadi: -fuqarolik jamiyatini ko'rishni ta'minlaydi, model vositasida dunyoda munosib urin olishga, o'zbek nomini yanada yoyib tarannum etishga erishiladi. Prezidentimiz tomonidan kursatib berilgan portlash effekti sari shijoat bilan kadam tash-lash, bu yulda uchraydigan qiyinchiliklarni bos- kichma- bosqich va izchil xal etish masalalari nafaqat pedagogik nazariyoti va amaliyotlarini junbushga keltiradi, balki, jamiyatimizni tulik pedagoglashtirish muammosini ijtimoiy buyurtma sifatida keltirib chikaradi. Demak, jamiyatimizning xar bir fuqarosini tarbiyashunoslik asoslari bilan tanishtirish, yosh avlodni barkamol inson qilib voyaga yetkazish jarayoni yangi pedagogik qurol va vositalar bilan ta'minlash davr takazosidir. Sungi payitlarda pedagogik olimlar, amaliyot-chilar ilmiy asoslangan ta'lim texnologiyalarini o'z faoliyatlarida keng qo'llashga intilmokdalar. ta'lim texnologiyalarini ishlab chiqish va amalga oshirish ilmiy muammo sifatida maxsus tadqiq etishni kuzda tutadi, bunda eng avvalo kuydagilarni aniqlash lozim: - ta'lim texnolgiyasi sifatida nimani anglatishi va uning tuzilmasi ...