Ta'lim xizmatlari bozorida iqtisodiy munosabatlarni takomillashtirish

ta'lim xizmatlari bozorida iqtisodiy munosabatlarni takomillashtirish Iqtisodiyotning transformatsion o'zgarishlari va bosqichma-bosqich bozor iqtisodiyoti shakllanishidagi muammolar iqtisodchi kadrlarga nisbatan yangi ko'nikmalar o'zlashtirilishini zaruriy shart sifatida malaka oshirish tizimini doimo takomillashtirib borishni taqozo qilmoqda. Bu, o'z navbatida, kadrlar tayyorlash sifati va mutaxassislik yo'nalishlarini muttasil takomillashtirishni, uning lokomativ qismi bo'lgan oliy ta'lim sohasini qisqa muddatlarda yangi bosqichlarga olib chiqishni, malaka oshirish xizmatlari qamrovini kengaytirishni, istiqboldagi o'zgarishlarga mos kadrlar malakasini oshirish muassasasiga aylantirishni, pirovardida iqtisodiyot tarmoqlari uchun sifatli va malakali kadrlar tayyorlash jarayonlarini yangi formatga o'tkazishni talab etmoqda. Oliy ta'lim tizimi ijtimoiy-iqtisodiy samaradorligini oshirish bir tomondan, mazkur tizimni boshqarishning ilg'or, jahon tajribasida ko'p sinalgan usullari qo'llanishiga bog'liq bo'lsa, boshqa tomondan, ta'lim xizmatlari bozori konyunkturasi o'zgarishlariga hamda oliy ta'lim professor-o'qituvchilari pedagogik malakasi va ilmiy-uslubiy salohiyatini uzluksiz oshirib borishga chambarchas bog'langan. O'zbekiston ta'lim xizmatlari bozorida malaka oshirish tizimining marketing strategiyasini takomillashtirish bo'yicha nazariy va amaliy taklif hamda tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. Mazkur maqsadga erishish uchun quyidagi vazifalar belgilandi: - O'zbekiston ta'lim xizmatlari bozorida malaka oshirish tizimi marketingining boshqarish xususiyatlari, tashkiliy-iqtisodiy asoslari, rivojlanish tendensiyalari, tarkibiy va sifat tahlilini amalga oshirish; - iqtisodiyotni modernizatsiyalash va innovatsion taraqqiy ettirish sharoitida malaka oshirish tizimini takomillashtirish maqsadida xizmatlarning sifat minorasi diagrammasi, oliygohlar va tinglovchilar munosabati matritsasi va shu asosida marketing strategiyalarini shakllantirish bosqichlarini tahlil etish; TA'LIM XIZMATLARI BOZORIDA MALAKA OShIRISh TIZIMI ta'lim xizmatlari bozori globallashgani sari, uning baynalmilal elementlari yaqqol namoyon bo'lib borayapti. Bu, ayniqsa, oliy ta'lim va uning xodimlari malakasini oshirish tizimida ko'rinadi. Oliy ta'lim o'z mazmuni va mohiyatiga ko'ra, boshqa ta'lim turlari hamda bosqichlariga nisbatan murakkab pedagogik va ilmiy-uslubiy elementlarga ega. Shu sababli, oliy ta'lim professor-o'qituvchilari malakasini oshirish oldiga ham murakkab vazifalar qo'yiladi. Oliy ta'lim xizmatlari xodimlari malakasini oshirish zamonaviy sotsial-psixologik, ilmiy-uslubiy, ilmiy-pedagogik, ijtimoiy-siyosiy omillarning barchasini hisobga olishni taqozo etadi. Shu munosabat bilan mazkur soha marketingini tashkil etish, uning nazariyalarini ishlab chiqish va tahlil qilish dolzarb ahamiyatga ega. Oliy ta'lim tizimi marketing strategiyasi shartli ravishda uch guruhda jamlandi. Bular: 1) bakalavriat bosqichi ta'lim tizimi marketing strategiyasi; 2) magistratura va stajer-tadqiqotchi bosqichi ta'lim tizimi marketing strategiyasi; 3) oliy ta'lim tizimi professor-o'qituvchilari malakasini oshirish ta'lim tizimi marketing strategiyasi. ta'lim tizimini ijtimoiy-iqtisodiy boshqarish ta'lim xizmatlari asoslarini shakllantirish, kengaytirish, ta'lim samaradorligi va kadrlar tayyorlash sifatini oshirishning iqtisodiy shart-sharoitlarini yaxshilash, uning omillaridan oqilona foydalanishga qaratilgan faoliyat hisoblanadi. OLIY TA'LIM TIZIMINI BOShQARIShNING tashkilIY-HUQUQIY, IQTISODIY-MOLIYaVIY JIHATLARI BOShQARIShNING FUNKSIONAL VA IYeRARXIK TIZIMI MAVJUDLIGI, MARKAZIY VA MAHALLIY BOShQARUV ORGANLARINING AMAL QILIShIDA O'Z AKSINI TOPADI. ...