Ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil etish va boshqarishning nazariy pedagogik asoslari

TA'LIM-TARBIYa JARAYoNINI tashkil ETISh VA BOShQARIShNING NAZARIY PYeDAGOGIK ASOSLARI RYeJA: 1.Tarbiya jarayonining mohiyati va vazifalari. 2.Tarbiya usullari va tamoyillari. 3.Tarbiya jarayonida o'qituvchi faoliyatining xususiyatlari. Tarbiya jarayonining jamiyat taraqqiyotidagi roli nihoyatda beqiyos. Insonni tarbiyalash, uni bilim olishga, mehnat qilishga undash va uni ko'nikmaga aylantirib borish lozim. Ota-onalarimiz va atrofdagilarning bir-biriga bo'lgan munosabatlarini ko'rgan bola shunga qarab shakllanib boradi. Ular taqlid qiladilar va asta -sekin refleksga aylanadi. Bu reflekslar doimiy odat bo'lib, tarbiyani qanday ekanligini ko'rsatadi. Tarbiya samaradorligi tarbiyaning qanday usullardan foydalanilganligiga bog'liq. Tarbiya usullari: 1.So'z orqali tarbiyalash usuli. 2.Ko'rgazmalilik usuli. 3.Amaliy ibrat-namuna usuli. 4.Rag'bat va jazo usullari. So'z orqali tarbiyalash: So'z orqali uzatish, maslahat berish, ma'lumotlarni eshitish orqali qabul qilish, hikoya, ma'ruza, suhbat va boshqalar. Ko'rgazmalilik usuli: Kinofilimlar,tasviriy san'at, badiiy san'at va boshqa ko'rish orqali tarbiyalash uslublari. Amaliy ibrat-namuna usuli. Tarbiya ma'lumotlarini amaliy mehnat harakatlari orqali berish, o'rnak ko'rsatish, boshqalarni amaliy mehnatda namuna qilib ko'rsatish. Rag'bat va jazo usullari: Talabaning yaxshi va yomon qilgan ishlariga beriladigan baholar , bu rag'bat va jazodir. Tarbiyada keng qo'laniladigan usullardan biridir. Tarbiyalanuvchini rag'batlantirish usullari ikkiga bo'linadi. 1.Siz buyurgan ishga burch va mas'uliyat bilan yondashganiga qarab rag'batlantirish. 2.Siz buyurgan ishga qiziqish va uni uddalay olganligiga qarab rag'batlantirish. Jazo turlari: Tushuntirish Uyaltirish Tanbeh berish Ogohlantirish Jamoadan chetlashtirish O'rtoqlari va ota-onalar majlisida maqtash,maqullash,minatdorchilik bildirish, moddiy va iqtisodiy yordam berish,mukofatlar berish,stipendiyalarini oshirish,maqtov yorliqlarini topshirish, suratlarini hurmat taxtachasiga qo'yish va yoritish,telekanallarda maxsus ko'rsatuv tashkil etish,og'zaki Raxmat, Barakallaso'zlari bilan rag'batlantirish. ta'lim tizimini boshqarish Uzluksiz ta'lim tizimini va kadrlar tayyorlashning davlat va nodavlat ta'lim muassasalarini tarkibiy jihatdan o'zgartirish va ularni izchil rivojlantirish davlat yo'li bilan boshqarib boriladi. Barcha darajadagi ta'lim boshqaruv organlarining vakolat doiralari «ta'lim to'g'risidagi Qonunga muvofiq belgilanadi. ta'limning normativ-huquq bazasi rivojlantiriladi. Moliya- xo'jalik faoliyati olib borish hamda ta'lim jarayonini tashkil etishda o'quv yurtlarining huquqlari kengayyadi va mustaqilligi ta'minlanadi. ta'lim muassasalari O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilangan tartibda attestatsiyadan o'tkaziladi hamda akkreditatsiyalanadi. Akkreditatsiya yakunlariga ko'ra ta'lim sohasida faoliyat ko'rsatish huquqi beriladi. Muassis tashkilotlarning, mahalliy hokimiyat organlarining, savdo-sanoat doiralarining, jamoat tashkilotlarining, fondlarining va homiylarining vakillarini o'z ichiga oluvchi vasiylik va kuzatuv kengashlari tuzish orqali ta'lim muassasalarining samarali, jamoat boshqaruvi tizimi joriy etiladi. ta'limning uzluksizligini ta'minlash ta'limning o'z ichiga maktabgacha ta'lim, umumiy o'rta va o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limini qamrab oluvchi yangi uzluksiz va izchil tizimi barpo etiladi. Oliy kasb-hunar ta'limining bakalavrlar va magistrlar tayyorlashni nazarda tutuvchi ikki bosqichli tizimi joriy etiladi. Aspirantura va doktorantura faoliyati rivojlanib boradi. Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash bo'yicha raqobatbardosh ta'lim muassasalari vujudga keltiriladi. ta'lim muassasalarini hududiy ...