Guruhiy treninglarning tashkiliy - uslubiy jihatlari

Guruhiy treninglarning tashkiliy-uslubiy jihatlari Reja: Treningga tayyorgarlik. Treningi tashkil etish. Trening moddiy texnik jihozlash. Trening guruhining tuzilishi. Trening guruhini yig'ishining o'ziga xosligi. Guruh ishtirokchilarni soni. Guruh ishtirokchilarining yosh. Guruh ishtirokchilarining yoshi. Guruh ishtirokchilarining mavqeyi. Guruh ishtirokchilarining ma'lumoti va kasbiy mansubligi. Milliy va diniy mansubligi Ishtirokchilarning individual psixologik xususiyatlari. Trening mashg'ulatining reja dasturi. Tayanch so'zlar: trening, guruh, milliy va diniy mansublig, individual psixologik xususiyatlari, trening dasturi. Guruhni tashkil etish bosqichi. Ma'lumki har qanday jarayonni tashkil etishda ma'lum bir bosqichlar mavjud bo'ladi va mana shu bosqichlarga amal qilingan holda jarayon tashkil etilishi inashg'ulotning samarasini ta'minlaydi. Xuddi shuningdek, har qanday psixologik treninglami tashkil etishda ham quyidagi 4ta bosqichga asoslanib mashg'ulotni tashkil etish maqsadga muvoflqki, aks holda trening mashg'ulotlari samarasiz tugashi mumkin. tashkiliy bosqich. Boshlang'ich bosqich. Asosiy bosqich. Yakuniy bosqich. Yuqorida sanalgan barcha bosqichlaming o'ziga xos muhim jihatlari mavjud bo'lib, quyida shu haqda so'z yuritamiz. Birinchi bosqich tashkiliy bosqich bo'lib, bu bosqichda treningni boshlashgacha bo'lgan barcha jihatlar qamrab olinadi. Bu bosqichda trener o'ziga xos boTgan 3ta holatni hisobga olishi lozim boTadi. Bular quyidagilardan iborat: Guruhni yig'ish yoki tashkil etish; Treningni tashkil etishda muhim jihatlar; Trening dasturi va rejasini tuzish. Guruhni yig'ish. Bu qism trening guruhini yig'ishga qaratilgan bo'ib, bunda, quyidagi jihatlarga e'tibor qaratish talab etiladi. Ma'lum bir psixoiogik muammolar yuzasidan murojaat etgan kishilar bilan shug'u llanish uchun tashkil etiladigan trening guruhlarini yig'ishdan avval ular bilan individual suhbatlar tashkil etish maqsadga muvofiqdir. Chunki guruh ishtirokchilarining kimligi, ulaming xarakterxususiyatlarini bilish trenerga butun guruh haqida ma'lum bir xuloaga klish imkoninin beradi. Bu esa trening mashg'ulotining datur va rejasini tuzishda, mashg'ulot jarayonida qo'llaniladigan usullami tanlashida qo'l keladi. Qolaversa, har bir ishtirokchining motivasiyasini yaxshi bilih ham trener uchun zarurki, aks holat ulaming guruhni tark etishiga olib kelishi mumkin. Bu esa trening samarasiga salbiy ta'sir ko'rsatadi. Ko'pgina trenerlar ishtirokchilami tanlab olishda taxminiy kuzatuv o'tkazish bilangina cheklanadilar, xolos. Afsuski, bunday kuzatishlar guruhda kim qanday ishtirokchi boTishini aniqlash uchun yetarli maTumotlami bera olmaydi. Bundan tashqari, bunday taxminiy kuzatishlar trenemi noto'g'ri xulosalarga olib kelishi ham mumkin, chunki guruhiy psixoterapiyaning natijasi, ya'ni samarasi faqat psixoterapevt yoki trenerga emas, balki ishtirokchilaming shaxsiga ham bog'liqdir. Mutaxassislaming qayd etishicha, guruhga eng ko'p foydasi tegadigan ishtirokchilar ham ba'zida, vaqtidan ilgari guruhdan chiqib ketishi va bunga turlicha mnillar sabab bo'lishi mumkin ekan. Jumladan, ishtirokchida turar joyning o'zgarishi, vaqt muommosi yoki guruhga nisbatan qiziqishning yo'qolishi kabilar. Ishtirokchilaming guruhni tark etish sabablarini o'rganish maqsadida Dj. Yalom (1966y) tomonidan 9 ta trening guruhlari kuzatilgan. Natija quyidagicha bo'gan: 97 nalar ishtirokchidan 37 nafari ...