Psixologik maktablarning yuzaga kelishi tarixi Psixologiya - inson faoliyati va hayvonlar xatti-harakati jarayonida voqelikning psixik aks etishi, ruhiy jarayonlar, holatlar, hodisalar, xislatlar to'g'risidagi fan. Psixologiyaning tadqiqot predmetiga sezgilar va idrok obrazlari, tafakkur va hissiyot, faoliyat va muomala kabi psixologik jarayonlar, kategoriyalar kiradi. Psixologiyaning asosiy vazifalari - psixika qonuniyatlarini, inson ruhiy holatlari shakllanishini filogenetik va ontogenetik taraqqiyot birligida ochishdan iboratdir. Mazkur vazifalar yechimini topishda psixologiya bir tomondan, biologiya fani sohalari bilan, jumladan, fiziologiya bilan, boshqa tomondan esa, sotsiologiya, pedagogika, madaniyat tarixi, mantiq hamda ijtimoiy fanlar bilan jips aloqaga kirishadi. Gumanistik psixologiya hozirgi kunda juda mashhur bo'lib, ijobiy psixologiyani, jumladan, psixologiyaning boshqa sohalariga sezilarli ta'sir ko'rsatdi. Psixologiyaning ushbu alohida tarmog'i odamlarning baxtli, ko'proq hayot kechirishiga yordam berishga qaratilgan. Dastlabki fikrlash maktablari avvalambor oddiy insoniy xatti-harakatlarga qaratilgan bo'lsa-da, insonparvarlik psixologiyasi odamlarga o'z potentsialini ro'yobga chiqarish va ularni bajarishga yordam berishda katta ahamiyatga ega edi. Kognitiv psixologiya psixologiya maktabi bo'lib, odamlarni fikrlash, his qilish, eslash va o'rganish kabi aqliy jarayonlarni o'rganadi. Kognitiv ilm-fanning keng maydonining bir qismi sifatida psixologiyaning bu yo'nalishi boshqa fanlardan, jumladan, neyroxnologiya, falsafa va tilshunoslik bilan bog'liq E'tibor uchun tashakkur!! ...
Psixologik maktablarning yuzaga kelishi tarixi Psixologiya birinchi marta biologiya va falsafadan ajralib turadigan fan sifatida paydo bo'lganida, inson aqli va xulq-atvorini qanday tasvirlash va tushuntirish masalalari muhokama qilindi. Psixologiya turli maktablari psixologiya bo'yicha asosiy nazariyalarni ifodalaydi. Strukturizm psixologiya sohasida birinchi fikr maktabi sifatida qabul qilinadi. Bu holat ruhiy jarayonlarni eng asosiy komponentlarga aylantirishga qaratilgan. Strukturizmga aloqador asosiy mutafakkirlar orasida Wilhelm Wundt va Eduard Titchener bor. Strukturizmning asosiy yo'nalishi aqliy jarayonlarni eng asosiy elementlariga aylantirish edi. Strukturistlar inson miyasining ichki jarayonlarini tahlil qilish uchun o'z- o'zidan tahlil qilish usullarini qo'lladilar Funktsionalizm strukturistik fikrlash maktabi nazariyasiga reaksiya sifatida shakllandi va Uilyam Jeymsning ishidan katta ta'sir ko'rsatdi. Psixologiyada boshqa taniqli maktablarning farqli o'laroq farqli o'laroq, funksionalizm bitta dominant nazariyator bilan bog'liq emas. Buning o'rniga, John Dewey , Jeyms Rolland Angell va Harvey Carr kabi, shu nuqtai nazari bilan bog'liq bo'lgan turli funktsional fikrlovchilar mavjud Gestalt psixologiyasi psixologiya maktabi bo'lib, biz bir narsaga ega bo'lgan narsalarni birlashtiradigan fikrga asoslangan. Psixologiya yondashuvi 19-asrning oxirida Germaniyada va Avstriyada tizimli ravishda tuzilgan molekulyar yondashishga javoban boshlangan. Gestalt psixologlari fikrlarni va xatti-harakatlarini eng kichik elementlariga almashtirish o'rniga, siz butun tajribaga qarashingiz kerak deb o'ylashgan. Gestalt mutafakkirlarining fikriga ko'ra, bularning hammasi uning qismlari miqdoridan kattaroqdir Xulq-atvor psixologiyasi maktabi psixologiya kursiga sezilarli ta'sir ko'rsatdi va bugungi kunda bu fikr maktabidan kelib chiqadigan ko'pgina g'oyalar va texnikalar hali ham keng qo'llanilmoqda. Davolash ta'limi, token iqtisodiyotlari, nafratga uchragan terapiya va boshqa texnikalar ko'pincha psixoterapiya va xatti-modifikatsiya dasturlarida qo'llaniladi. Gumanistik psixologiya psixoanaliz va xatti-harakatlarga javob sifatida rivojlandi. Insonparvarlik psixologiyasi shaxsiy erkinlik irodasiga, shaxsiy o'sishiga va o'z-o'zini anglash konsepsiyasiga yo'naltirilgan. Dastlabki fikrlash maktablari avvalambor oddiy insoniy xatti-harakatlarga qaratilgan bo'lsa-da, insonparvarlik psixologiyasi odamlarga o'z potentsialini ro'yobga chiqarish va ularni bajarishga yordam berishda katta ahamiyatga ega edi. E'tiboriz uchun katta raxmat!! 1.Chet el psixologiyasida ochiq inqiroz. 2.Berlinda geshtaltpsixologiya maktabi vujudga kelishi; M.Vertgeymer, K.Koffka (1986-1941), V.Keller (1887-1967), K.Levin (1890-1947). 3.Tadqiqotlarda iroda, affektlar, ehtiyoj, tafakkur, idrok masalalari ifodalanishi. Psixologik maktablarning yuzaga kelishi tarixi 20-asrning boshlari, yani 1912 yildan 1935 yilgacha bo'lgan davr psixologiyada qarama-qarshiliklarning kuchayishi bilan ajralib turdi va bu mustaqil fan sifatida shakllanishiga olib keldi. Ushbu qarama-qarshiliklar subyektiv-idealistik xarakterdagi psixologik bilimlarning metodologik asoslari va o'tkazilgan tadqiqotlarning o'ziga xos ilmiy natijalariga tegishli edi. Ilm-fan rivoji uchun juda muhim ahamiyatga ega bo'lgan bu davr psixologiyaning ochiq inqiroz davri deb nomlandi. Rus psixologi tarixshunos olimi A.N.Jdan psixologiyada inqirozning paydo bo'lishi va rivojlanishiga sabab bo'lgan uchta omil va shartlarni ajratib ko'rsatdi. Ular: psixologiya fanidagi vaziyat; - madaniy va tarixiy omillar; - ...
