Psixologiya va sport psixologiyasi fanidan sportchilarni texnik tayyorlashning psixologik asoslari

VAXABOVA DILRABO BAXTIYaROVNA Psixologiya va sport psixologiyasi fanidan sportchilarni texnik tayyorlashning psixologik asoslari MUNDARIJA KIRISh3 I - BOB. PSIXOLOGIYa VA SPORT PSIXOLOGIYaSI FANINI O'QITIShNING NAZARIY MASALALARI 1.1. Psixologiya va sport psixologiyasi fanini o'qitishda ta'limning fanga yo'naltirilgan texnologiyalaridan foydalanish tajribasidan6 1.2. Sportchilarni texnik jihatdan tayyorlashning psixologik asoslari mavzusini o'qitishda innovatsion texnologiyalar15 II-BOB. PSIXOLOGIYa VA SPORT PSIXOLOGIYa FANIDAN ELYeKTRON O'QUV MODULI IShLANMASI 2.1.Psixologiya va sport psixologiyasi fanining o'quv dasturi22 2.2. Sportchilarni texnik jihatdan tayyorlashning psixologik asoslari mavzusi bo'yicha ma'ruza matni39 2.3. Sportchilarni texnik jihatdan tayyorlashning psixologik asoslari mavzusi bo'yicha keyslar 60 2.4. Nazorat topshiriqlari bo'yicha savollar va testlar76 2.5. Sportchilarni texnik tayyorgarligida PSI-10 dasturinig afzalligi yuzasidan taqdimot ……85 Xulosa va takliflar102 K I R I Sh Oliy o'quv yurtlari professor-o'qituvchilarining kasb darajasi va malakasini muttasil oshirib borish, ularni zamonaviy talablarga muvofiq muntazam qayta tayyorlashning takomillashtirilgan tizimini joriy etish asosida yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash sifatini tubdan oshirish maqsadida O'zbekiston Respublikasi Prezidentining Oliy ta'lim muassasalarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risidagi 2015 yil 12 iyundagi №4732 sonli Farmoni qabul qilindi. Mazkur farmonda: - oliy o'quv yurtlari professor-o'qituvchilarining pedagogik va kasb darajasini muntazam oshirish asosida ularning qonunchilik normalari, nazariya, ilmiy va amaliy tadqiqotlar, texnologik taraqqiyot va o'qitilayotgan fanlar bo'yicha innovatsiyalar, shuningdek, o'quv jarayonini tashkil etishning zamonaviy uslublari sohasidagi so'nggi yutuqlarni chuqur o'rganish; - yuqori samarali zamonaviy ta'lim va innovatsiya texnologiyalari, ilg'or xorijiy tajribani keng joriy etgan holda, oliy o'quv yurtlarining pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish bo'yicha malaka talablari, o'quv rejalari, dastur va uslublarini tubdan yangilash; - oliy o'quv yurtlari o'qituvchilarining global Internet tarmog'i, multimedia tizimlari va masofadan o'qitish usullaridan foydalangan holda, zamonaviy innovatsion pedagogika, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini egallashi va ularni o'quv jarayoniga faol tatbiq etishi; - oliy o'quv yurtlari pedagog kadrlarining chet tilini amaliy o'zlashtirish darajasini oshirish va undan o'z kasb mahorati, pedagogik va ilmiy faoliyatini muttasil oshirib borishi uchun keng foydalanishi kabi vazifalar belgilab berildi. Hozirgi davrda yangi pedagogik texnologiya asosida o'qitish haqida matbuotda turli-tuman fikrlar bildirilmoqda. ta'limga yangicha, texnologik yondashish haqida fikr yuritilishi tasodifiy hol emas. Yangi pedagogik texnologiya asosida o'qitishni yo'lga qo'yish, ta'lim jarayonini o'quvchilar uchun tushunarli va qiziqarli sohalarini yaratish uchun tinimsiz izlanish o'qituvchining muhim vazifasi bo'lib qolmoqda. Shunday qilish kerakki, o'quvchilar pedagogik jarayonning faol subyektlariga aylansinlar. Barcha ta'lim turlari kabi Sport psixologiyasi darslarida ham pedagogik texnologiyalarni qo'llash muhim ahamiyatga egadir. Shundan kelib chiqib biz tadqiqotimiz mavzusini Psixologiya va sport psixologiyasi fanidan sportchilarni texnik tayyorlashning psixologik asoslari deb nomladik. Malumki, hozirgi kunda ...