Ijod psixologiyasi va psixologiya ichida ijod

Reja: Ijod psixologiyasi fanining maqsadi va predmeti. Ijod psixologiyasi fanining vazifalari. Ijod haqida tushuncha. Ijod psixologiyasi fanining maqsadi. Bulgusi pedagogik kadrlarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, ilmiy pedagogik faoliyatni tashkillashtirish; ijod psixologiyasini ilmiy Fan sifatida dastlab vujudga kelishi va tarixini o'rganish. Mamlakatimizda shaxsning xar tomonlama rivojlanishi uchun barcha sharoitlar yaratilgan. Ishsizlikdan, kashshoklikdan va boshqa illatlardan xalos bo'lish tufayli jamiyatimizning xar bir azosiga ijodiy mehnat qilish va ilm olish uchun, ishlab chiqarishda, Fan- texnika, adabiyot va san'at sohalarida o'z qobiliyatini rivojlantirish uchun keng imkoniyatlar vujudga keltirilgan. Ijodni xar tomonlama o'stirish va undan foydalanish shart sharoitlarini tekshirish davlat ahamiyatiga molik eng muhim masalalaridan biridir. Shu munosabat Bilan hozirgi zamon sharoitida yosh avlodning ijod qilishini rivojlantirish muammosi birinchi darajali ahamiyatga ega bo'lgan masalalardan bo'lib kolmokda. hayot ijod muammosini xal qilishni doimo insoniyat oldiga kuyib kelgan. U hamisha muhim, kizikarli va shuning Bilan birga murakkab muammo bo'lib kelgan. Keyingi yillarda ijod muammosiga etibor sezilarli darajada usdi va ijodning har xil maxsus turlari (musiqaviy,adabiy, matematik, ixtirochilik, tashkilotchilik, pedagogik, texnikaviy ) bo'yicha bir kator eksperimental ishlar elon kilindi. Ijod psixologiyasi fanining predmeti- ijod jarayoni ijodkorning psixik faoliyati, his-tuyg'usi, psixologik holati, irodasi va shaxsiy xususiyatlari tushuniladi. Ijodda shu vaqtgacha namoyon bo'lishini xech kuzatilmagan va aniklanmagan narsani yaratish qobiliyati. Ijod psixologiyasi fanining vazifalari: Talabalarga ijod psixologiyasi Fani bo'yicha Yangi ma'lumotlarni berish. Texnik, ilmiy, badiiy ijod borasidagi tasavvurlarini shakllantirish. Talabalarda ilmiy faoliyatni tashkil qilish ko'nikma va malakalarni rivojlantirish. Talabalarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish. Ijodiy qobiliyatlarni o'rganish metodlari Bilan tanishish va amaliyotda tadqiqot ishlarini tashkil qilish. Ijod faoliyatining mazmun va mohiyatini chuqur o'rganish va aniqlash. Istedodli shaxslarni aniklashga yaraydigan ishonchli psixik metodikalarni yaratish. Ijod faoliyatga ta'sir etuvchi biologik, psixologik, ijtimoiy omillarni aniqlash. Istedodli bolalar uchun maxsus darslar, o'quv qo'llanmalar, muammoli topshiriqlar tizimini ishlab chiqish. Iktidorli bolalarga metodik yordam beradigan ilmiy markazlar, ijodiy klublar tashkil etish. Ijod pedagogika va psixologik faoliyatni o'rganishni kengaytirish. «Ijod» termini shaxsning faoliyatini uning yaratgan ishlarini, uning shaxsiy hayotidan olingan faktlarni madaniyat qadriyatlari ekanligini kursatadi. subyektning hayotiga bog'liq bo'lmagan holda uning fikrlari va izlanishlarini psixologiyada kul bilan yaratib bulmaydigan tabiat deb tshuntirshi qonunga to'g'ri kelmaydi. Lekin barcha xollarda yaratilgan bu asarlar psixologiya predmetlari (narsalari, buyumlari) bultb koladi. Ilmiy-psixologik tahlilga boshqacha narsalar ochiladi: uni kabul qilish xususiyatlari, harakatlari, sabablari, uni san'at vositalari orqali yaratgan shaxslarning o'zaro aloqalari. Bu aloqalarning effekti badiiy va ilmiy asarlarda aksini topadi. Individual ongning ishi haqidagi tasavvurni kursatgan bu qadriyatlarning xar qanday talqini albatta psixologiyani va madaniyat asoslarini o'rganishni emiruvchi psixologizmga olib keladi. Madaniyat ijtimoiy-tarixiy manbalarga ...