Maxsus maktablarda ertaliklarni tashkil qilish va o'tkazish

Maxsus maktablarda ertaliklarni tashkil qilish va o'tkazish Reja: Ertalik bayramlarni o'tkazish ahamiyati va maqsadi. Bayramlarning turi, tasnifi. Bayram, ertaliklarni o'tkazish xususiyatlari. Ularga qo'yiladigan talablar. Tarbiya tadbirlarini rejalashtirishda rivojlanishida nuqsoni bo'lgan o'quvchilarning ruhiyati, kizikishi, jamoadagi ijobiy va salbiy sifatlarning mavjudligi darajasiga etibor berish. Psixologik rivojlanish xususiyatlarini hisobga olish. Rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalar maktablarda tarbiyaviy tadbirlarning sifati va samaradorligini oshirishda yangicha ishlash metoda va shakllaridan foydalanish san'atiga ega bo'lish kabilardir. Bu borada Kori Niyoziy nomidagi UzRPFITI olimlari guruhi O'zbekiston Respublikasi xalq ta'limi Vazirligi tomonidan tarbiyaviy ishlarning milliy asoslarini hisobga olib ishlab chiqilgan. «Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar» konsepsiyasi (yuriknomasi) xam tarbiyaviy ishlarning va amaliy jihatdan to'g'ri rejalashtirish imkonini yaratadi. Respublikamizda bozor iqtisodiga utish xam tarbiyaviy ishlarni yanada shakllantirishini takazo etadi. I.A.Karimov so'zi bilan aytganda «Bozor munosabatiga o'tish davrida ijtimoiy soha - sog'liqni saqlash , ta'lim, madaniyat va san'at, shuningdek, ilm-fan ayniqsa, mushkul ahvolda kolmokda. Biz uchun tarixiy, madaniy, umuman ma'naviy qadriyatlar xalqimizning ruhini baland saqlash yosh avlodni tarbiyalash eng asosiy vazifa bo'lib qolishi kerak….». Shu sababli defektolog bakalavrni tayorlashda, ularga xususan ruvojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarni tarbiyalashda metodikasi fanini olib borishda hozirigi zamon milliy g'oya va milliy mafkura asoslari nuqtai nazaridan yondoshish zarurdir. Bolalar bayrami - bola hayotining muhim kismi, u kundalik hayotidan yokimli dam olishga, madaniy xordik chiqarishga yordam beradigan kuvonchli bir hodisadir. Bayramsiz bolalik bulmaydi. Bayramlar bola shaxsini ruxan boyitadi, kurshab olgan dunyo haqidagi bilimlarni kengaytiradi, qadimgi muqaddas udumlarimizni tiklashga yordam beradi, bolalar jismonan jipslashtiradi va ijod qilishga undaydi. Bayramlarni tayyorlash bilan mashgul bo'lgan bakalavr defektologlar eng avvalo xar bir rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolani va uni ruhiyatini hisobga olish kerak. Bundagi eng asosiy mezon - manzaralilik, yorkinlilik va xushchakchaklilikdir. Bu mezonlar ommaviy maktab o'quvchilariga xosdir. Defektolog esa bayramlar nafaqat xordik chikaradigan tadbir ekanligin, balki katta mashakkatli tayyorlov ishi va rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarni rivojlantirish korreksiya ishlarini olib borish uchun kulay vaziyat ekanligini unutmasligi kerak. Bayramlar bu muloqotda bo'lish kuvonchi, ijodkorlik va xamjihatlik kuvonchi, o'zini namoyon etish kvonchi, uzining erkin sezish va boyitish kuvonchidir. Rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarning tulakon rivojlanishi uchun ularning nutqini, tafakkurini va boshqa ruhiy jarayonlarini rivojlantirish uchun xar qanday vazifalardan foydalanish zarur. Bu borada bayramlar nafaqat xordik chikaruvchi, balki rivojlantiruvchi, o'rgatuvchi funksiyalarga ega bo'lishi lozim. Defektolog tarbiyachining asosiy vazifasi bolalarning kizikishlaridan foydalangan holda bayramlar jarayonida nafosat va axloqiy tarbiyasini, go'zallikni, ajoyiblikni ko'rish va tushunishni uddalashni va shu davrgacha bola egallagan barcha ko'nikma va malakalarni umumlashtira olishdir. Bayram - bu nutlni faollashtirish uchun juda kulay vaziyatdir. Bayram bu rivojlanishida nuksoga ...