Oila muammolari psixologik diagnostikasi va korreksiyasi

Oila muammolari psixologik diagnostikasi va korreksiyasi Reja: 1. Oilada ota - onalar munosabati diagnostikasi metodi. 2. Oilada bolaga qanday munosabatda bo'lish kerak. Bu borada psixologik metodlarning qo'llanilishi. 3. Oila rasmi testi tuzish, uy, daraxt, odam, avtoportret testi. 4. Psixologik o'yin va mashqlar. 5. Muammoli vaziyatlarni xal etish. Yosh avlod ijtimoiy turmushning barcha sohalari, xususiyatlari Bilan oila kuchogida tanishadi. Oilaviy turmushda odamlarga, mehnatga, narsalarga va o'z-uziga bo'lgan nisbatan munosabatlarni ifodalovchi xarakter xususiyatlari tarkib topa boradi. Shuning uchun oila jamiyatning boshlang'ich bugini sifatida bolalarning axloqi, kobilyati, aql zakovati, xulki, yurish-turishi, xatti harakati, muloqoti, e'tiqodi va dunyoqarashlariga yuqori darajada tarbiyaviy ta'sir ko'rsatish imkoniyatiga ega. Oilaviy turmush inson hayotining eng muhim jihatlaridan biri hisoblanadi. Xudi shu boisdan jamiyatning qonun qoidalariga nisbatan munosabat xam oiladagi shaxslararo turli tuman muammolalarda, muloqotda, fikr almashuvda, munozanalarda o'z ifodasini topadi, binobarni yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash oilaning nokadar mustahkam bo'lishiga, ota-ona munosabatlarida oliy janob xarakter xislatlarini, bolada yuksak ma'naviy xislarni shakllantirishga bog'liqdir. Yosh avlodni oilada kamil inson qilib tarbiyalashdek yuksak va maluliyatli vazifa ota-onaga oiladagi kattalarga yukladilgandir. Darxakikat inson shaxsini shakddantirish oila muhitidan boshlanadi. Xususan oilada, bolada xarakter xususiyatlari, iroda sifatlari, milliy odatlar, fel atrof, xulk, tevarak atrofga nisbatan munosabat, e'tiqod va qarashlar vujudga keladi. Anna shulardan kelib chikkan holda, oilaviy turmushda insonni kamol topshirish sharoitlari, faollik ko'rsatish imkoniyatlarini izchil urganmay turib, shaxsning xususiyatlari va keltirib chikaruvchi omillar to'g'risida fikr yuritish mumkin emas. Malumki, oila - bu ijtimoiy tarixiy belgicha ega bo'lgan, muayyan tuzilishiga ega bo'lgan ijtimoiy guruhning ko'rinishidir, chunonchi uning a'zolarini karindosh urugshlik, nikoh, turmush sharoiti birligi, odob-oxlok umumiyligi, ma'naviy ehtiyoj nosligi kabi aloqalar o'zaro boglab turadi. Oila murakkab ijtimoiy guruh bo'lib, biologik, ijtimoiy, axloqiy, idealogik va psixologik munosabatlarning uzviy birlashuvi natijasida vujudga keladi. Shu sababdan turmushdosh va oila-a'zolarining o'zaro moddiy-maishiy, iqtisodiy negizi o'zgarishiga bevosita bog'liqdir. Oilaviy turmush va oila a'zolarining o'zaro muammalalarini tadqiq kilgan venger sotsiologi M.Komloshi 10-14 yoshdagi maktab ukvchilarining o'qishga va mehnatga bo'lgan munosabatiga bevosita ta'sir qiluvchi oilaviy muhit (vaziyat, sharoit) omillarini 4 guruhga ajratadi: Ota-onalarning jamoat faoliyati (ularning siyosiy pozitsiyalari, ishga nisbatan munosabatlari). Oila davrasidagi munosabatlar (ota-onalarning o'quvchilarga munosabati, aka-ukalar va opa-singillarning o'zaro munosabatlari). Ota-onalarning tarbiyaviy pedagogik faoliyati (ularning pedagogik kizikishlari, maktab Bilan hamkorliklari, o'quvchilarga dars tayyorlash nezida ota-onalarning yordami, ularning tarbiyaviy metodlari). Oilada o'quvchining faoliyati (o'quvchining kun-tartibi, xo'jalik ishlardagi muayyan majburiyati) va boshqalar. tadqiqotchi M.Komloshi yikkan materiallarini tahlil qilib oilaviy muhit (vaziyat,sharoit)ni uch kategoriyaga ajratadi: ijobiy, uzgaruvchan va salbiy. Psixolog V.I.Selivanov oilada shaxsni shakllantirish jarayonini urganib, baxtli bolalik - bu oiladagi kuvonchli xam jihatlikning ...