Shaxsning ijtimoiy bosqichni bilish muammolari, uning mezonlari. Shaxsning xissiy-irodaviy muhiti. Tushunish va tafakkur

Shaxsning ijtimoiy bosqichni bilish muammolari, uning mezonlari. Shaxsning hissiy-irodaviy muhiti. tushunish va tafakkur to'g'ri sida tushuncha Reja: Bilish jarayonlari to'g'ri sida tushuncha. Idrok va idrok qilish qonuniyatlari Xotira va shaxs tajribasining boyligi. Bilish jarayonlarining boshqarish usullari. Tushunish va tafakkur qilishning ijtimoiy mohiyati. his-tuyg'ular. his-tuyg'ular va shaxs. Iroda haqida tushuncha. Bilish jarayonlari va professional faoliyat. Professional bilimdonlik shaxs umumiy madaniyatining shunday yo'nalishiki, unga faqat kasbga taollukli bilimlardan tashqari, shu bilimlarning hosil bo'lish yo'llari va malakalarining takomillashuvini ta'minlovchi psixologik jarayonlarni xam bilishni takoza e'tadi. Bu psixologiyada bilish jarayonlari va ularning mohiyatini va kechishini bilish demakdir. Ma'lumki odamlardagi qobiliyatlar bir xil e'mas, ba'zilar yaxshi xotiraga e'ga, kim ko'rganini, kim e'shitganini yaxshi e'slaydi. Turli kasblarda bu turlicha namoyon bo'lishi mumkin. Ms: iqtisodchi xar bir tiyindan foyda olishni o'rgansa, shoir barcha hodisa va vokealarni badiy buyoklarda, o'ziga xos idrok e'tadi, shuningdek shifokorlar bemorlardagi belgilarni o'ziga xos tarzda ko'radilar va xulosa chiqaradilar. Demak odamlaning tashqi olam xossa va xususiyatlarini ongida aks e'ttirishi uning bilimi, iktidori, o'sishi va malakalarining rivojlanganligiga bog'liq tarzda kechadi. SHuning uchun xam ongning muhim aks e'ttirish shakllari bo'lishi, bilish jarayonlari-idrok, sezgilar, xotira, diqqat, tafakkur, iroda va hissiyotlarning inson hayoti va professional o'sishdagi rollarga tuxtab utishimiz lozim bo'ladi. Bilish jarayonlari ma'lum ma'noda boshqariladigan jarayonlar bo'lib, agar siz o'z imkoniyatlaringizni kengaytirmokchi bo'lsangiz, bu jarayonlarga oid ma'lum qoidalar va xususiyatlarni bilib olishingiz kerak bo'ladi. Bilish jarayonlari.-inson onggi bir qarashda yaxlit narsa, aslida u ayrim alohida jarayonlardan iborat. Bu jarayonlar sezgilar, idrok, xotira, diqqat, tafakkur, nutq va b. dir. Bu jarayonlar bir-biri bilan shunday boglanib ketkanki, birini ikkinchisiz tasavvur xam qilish qiyin. Ms: ko'rib to'rgan narsamizni albatda fikirlaymiz, mohiyati to'g'ri sida uylaymiz. diqqat bilan e'shitgan va ko'rganlaringizni yaxshi e'slaysiz. Psixologiya sohasida e'ksperimental ishlarning muvaffokiyatli amalga oshirilishi aslida inson psixikasi kompyuterdan ko'ra murakkabligi va odam anglagan ma'lumotlardan ko'proq narsalarni idrok qilib, qabo'l qilishini isbotlaydi. Negaki birinchidan kompyuterni xam odam yaratgan va uning tuzilishini biz juda yaxshi bilamiz, ammo odam miyasining tuzilishi va uning faoliyatini biz xaligacha bilmaymiz. Ongdagi ma'lumotlarning aslida miyamizdagilardan kamligining asosiy sabab-odam ma'lumotlarni saralab, tanlab qabo'l qiladi, o'zi uchun kerak, ahamiyatli narsalarga e''tibor beradi. Kerakmas ma'lumotlarga ba'zida e''tibor xam bermaydi. Demak xar bir shaxs o'z ongida barcha ma'lumotlarni o'ziga xos tarzda qayta ishlaydi, o'zgartiradi. SHuning uchun xam xar bir inson o'ziga xos qayta rilmas-individualdir. Pedagogikada xam aytganmiz xar qanday bilish sezishdan boshlanadi. Sezish -bu xar qanday ma'lumotlarning sezgi organlarimiz orqali (miyamizda), ya'ni ongimizda o'z aksining paydo bo'lishidir. Ana shundan keyin inson (anashu) narsa va vokiyani ...