Sotsial institutlar va sotsial birliklar

Reja: Kirish. Demokratik jarayonlar va sotsial instetut bilan sotsial birliklarni faoliyati. aholining sotsial harakatlari. Xulosa. Sotsial instetutlar o'zaro munosabatlar, o'zaro ta'sirlar sotsial aloqalarning o'ziga xos turi sifatiida turli shakllarda vujudga keladi. Individual va ijtimoiy birliklarning muhim ehtiyojlari o'zaro munosabatlar orqali kondiriladi. Maolumki munosabatlar sotsial aloqa sotsial harakatda muhim urin egallaydi. Inson kundalik hayotda juda ko'p hodisalarga duch keladi. Inson xavfsizligi, ilim olishi sogiligi xo'jalik faoliyati dam olish tadbirkolik faoliyati va boshqa qandaydir real instetutsion xarakterga ega bo'ladi. Yaoni xar qanday tasodiflardan himoyalanish o'z qobiliyatlarini tiklash ixtiyoji vujudga keladi hayotdagi tartibsizliklar, bekarlorlik xujasizlik, parokandalik, tasodiflar sotsial hodisalar, aloqa va xarakterlarning instituttsionlashuviga tuskunlik qiladi. Sotsial intitutsion faoliyatining turli sohalarini boshqaruvchi va sotsial sistemani tashkil etuvchi, kishilarning bu sistemadagi o'rni va rolini belgilovchi rasmiy va norasmiy qoidalar, prinsiplar normalar va ko'rsatmalarni yaxlit majmuasidir. Sotsial instetutlarning tashkil etilishi kishilarning ehtiyojlarini kondirilishi va maqsaddlari amalga oshirishining muhim sharti va kafolati hisoblanadi. Sotsial hayotning institutlashuvi insoni insonlar bilan boglovchi muhim vositasidir. Sotsial institut kishilar aloqasining ularning jamiyatdagi o'rni va mavkeyini belgilovchi uyushmalaridir. Masalan, sotsial institutlardan biri xalq ta'limidir. U jamiyatning dinamik rivojlanishinig insonning bilim olishini taminlovchi muhim sharoitdir. Jamiyat a'zolari kanchalik bilimdon intelektual boy bulsa, jamiyat shunchali rivojlanadi, ta'limning sotsial institut sifatida shakllanishi uchun juda uzoq yillar kerak bo'ladi. Yosh avlodga bilim berish izchil va muntazam bo'lishi kerak. Anashu ehtiyoj tufayli ta'lim institut vujudga keladi. Uning o'ziga xosligi nimada edi? ta'lim sotsial institut sifatida bilim berishdagi yuzachilik va bekarorlikni yukotdi, ularni barqarorlishtirdi va sistemaga soldi. ta'lim sohasida faoliyat kursatayotgan kishilar o'rtasida doimiy va chuqur aloqalar urnatildi. ...