Ta'lim sotsiologiyasi, tarbiya sotsiologiyasi

ta'lim sotsiologiyasi tarbiya sotsiologiyasi Reja: 1. ta'lim sotsiologiyasi haqida tushuncha 2. ta'lim sotsiologiyasi - davr talabi 3. Ijtimoiy ta'lim konsepsiyasi, uning prinsiplari. 4. Tarbiya sotsiologiyasi. u ayrim odamlarda ham, guruhda ham o'z kuchlariga ishonishni va ularga tayanishni rivojlantirishga qaratilgan; u hamjamiyatda, hamjamiyat bilan birgalikda va hamjamiyat uchun ta'limning variantliligi prinsiplari asosida (yani uning obktiv xilma - xilligini etirof etish va ushbu xilma - xillikni ta'lim amaliyotida ruyobga chiqarish asosida) amalga oshirilgan uzluksiz ta'limni qo'llab - quvvatlaydi; u hamjamiyatdagi odamlarning muammolari va ehtiyojlariga ta'lim jarayonining boshlang'ich nuqtasi deb munosabatda bo'ladi, shu sababli tugilayotgan ijtimoiy - iqtisodiy muammolarni mustaqil hal qilish maqsadida samarali o'qitish va konkret professional trening shakllarini ahamiyatli deb beriladi; u ochiqdir va mushkul ahvolda tushib qolgan odamlar ehtiyojiga hamda bolalarning muammolariga ayniqsa hamdardlik bilan karaydi, ularni pedagogika va psixologiya nuqtai nazaridan qo'llab - quvvatlashga qaratilgan muxsus maqsadlarni qo'yadi; u mavjud maorif tizimining xilma - xil ta'lim xizmatlarini ta'minlash borasidagi ishini to'ldiradi va har bir odamning aynan o'ziga kerakli va ta'lim standartlari hamda tasdiklangan o'quv rejalari bilan belgilab qo'yilganiga qaraganda ancha keng ma'lumot olishga imkon beradi. Ijtimoiy ta'lim, birinchidan, o'qish va o'zini rivojlantirish turli shakllarda (faqat maktab yoki professional ta'lim shaklida emas) amalga oshirilishni va odamlar butun umr bo'yi mustaqil o'qishni davom ettirishlarini, ikkinchidan, ta'lim berish - davlatning mutlaq vazifasi emas, balki butun jamiyat bu haqda g'amxo'rlik qilish va faoliyat ko'rsatishini tan olishga asoslangan. Shu sababli har qanday hamjamiyat o'z muammo hamda vazifalarini o'zini o'zi tashkil etish va o'zini o'zi boshqarish asosida hal qilish uchun turli (mukobil va variantli) ta'lim ...