3-sinf Matematika fanidan O'tilganlarni mustahkamlash dars ishlanmasi

O'zbekiston Respublikasi xalq ta'limi vazirligi Namangan viloyati xalq ta'limi boshqarmasi To'raqo'rg'on tuman xalq ta'limi bo'limiga qarashli 30-umumiy o'rta ta'lim maktabining Boshlang'ich sinf o'qituvchisi madalimova muborakning 3-sinflar uchun matematika fanidan O'tilganlarni mustahkamlash mavzusida yozgan bir soatlik Tuzuvchi: M.Madalimova - 30-umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang‛ich ta'lim fani o'qituvchisi. Taqrizcilar: M.Akbarova - To'raqo'rg'on tuman xalq ta'limi bo'limi boshang'ich ta'lim fanlari uslubchisi. O. Mirzayev- 30-umumiy o'rta ta'lim maktabining o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari Mavzu: O'tilganlarni mustahkamlash Darsning maqsadi: a) ta'limiy:o'quvchilarga ko'paytirish va bo'lishga doir misol va masalalarni to'g'ri ishlashga o'rgatish,hisoblash malakalarini oshirib borish ,mavzu yuzasidan bilim, ko'nikma va malaka hosil qilish; TK- 1:matematik qoidalarni ma'nosini so'zlab bera oladi; b) tarbiyaviy:har bir matematik muammolarni ahillik,hamjihatlik,hozirjavoblik bilan bajarish fazilatlarini tarbiyalash ; TK-5:yaxshi fazilatlarga rioya qilish; d) rivojlantirivchi:matematik topshiriqlarni bajarish orqali o'quvchilarning mustaqil va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish ,iqtisodiy bilimlarini boyitish va kasblarga bo'lgan qiziqishini shakllantirish; FK-2: masalalarni yechishda to'g'ri fikr yurita olish; Kutilayotgan natija :o'quvchilar dars yakunida ko'paytirish va bo'lishga doir misol va masalalar ishlash,tekshirish kuzasidan yangi bilimga ega bo'ladilar. Dars turi: bilimlarni mustahkamlovchi dars Dars usuli: noan'anaviy,sahnali Dars uslubi: og'zaki, yozma, ko'rgazmali, o'z o'zini boshqarish, muammoli vaziyat yaratish Dars jihozi: mavzuga oid ko'rgazmalar,slaydlar,tarqatmali kartochkalar, Boshqotirma, 'Parashutdan sakrash ta'limiy o'yini, Matematik maqollar Baliq skeleti usuli, Dars rejasi va taqsimoti: --tashkiliy qism.Psixologik muhit yaratish (1 daqiqa) --Ma'naviyat daqiqasi o'tkazish (3 daqiqa) --Guruhlarga ajratish va guruh sardorlarining she'rlarini tinglash (2 daqiqa ) --So'zlar mashqi o'yini (1 daqiqa) --Yangi mavzu bayoni ( 20 daqiqa) --Dam olish daqiqasi ( 2 daqiqa ) --Yangi mavzuni mustahkamlash ( 3 daqiqa ) --Ta'limiy ...