5-sinf Botanika dars ishlanma. Kattalashib ko'rsatuvchi asboblar - Lupalar, mikroskoplar bilan tanishish

Sana: Botanika fani Sinf: 5 Mavzu. Kattalashib ko'rsatuvchi asboblar - lupalar, mikroskoplar bilan tanishish Darsning texnologik xaritasi a)Ta'limiy maqsad: O'quvchilarga berilgan mavzu yuzasidan ilmiy asoslangan, Davlat Ta'lim Standarti talablariga javob beradigan bilimlar berib , ularda amaliy ko'nikmakarni hosil qilib, tegishli malakalarini shakllantirish. b)Tarbiyaviy maqsad: O'quvchilarimizni Ona-Vatanga , tarixiy va madaniy merosimizga , O'zbek xalqining buyuk siymolariga , Ota-onaga muhabbat va milliy iftihor tuyg'usi ruhida tarbiyalash. Ularda ekologok madaniyatni shakllantirish va tarbiyalash. c)Rivojlantiruvchi maqsad: Ilimni amaliyotga tatbiq etish. O'quvchilarning bilim va tafakkurini, kitobxonlik malakasini oshirish, mustaqil fikrlash ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, biologiya fani va shu sohadagi kasblarga qiziqishlarini shakllantirish. O'qituvchi: Mavzuni qisqa vaqt ichida o'quvchilar tomonidan o'zlashtirishlariga erishaman, o'quvchi faolligini oshiraman, o'quvchilarda fanga nisbatan qiziqish uyg'otaman, o'quvchilarga mustaqil o'rganish va xotirasida saqlash boshqalarga etkaza olish, savol berish va savollarga to'g'ri javoblarga o'rgataman. O'quvchi: O'quvchilar mavzu yuzasidan bilim va ko'nikma hosil qiladilar, mustaqil fikrlay oladilar, qisqa vaqt ichida ma'lumotlarga ega bo'ladilar. O'qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni o'zlashtirish va darsga tatbiq etish, takomillashtirish, AKT vositalaridan unumli foydalanish yo'llarini o'rganish, o'z ustida ishash O'quvchi: Mustaqil tadqiqot, izlanishni yo'lga qo'yadi, o'z fikrini savodli ifodalay olish va do'stlarini fikrini hurmat qilishga o'rganish mavzu asosida qo'shimcha materiallar izlab topishga harakat qilish, ularni o'rganish. Do'stona muhitda hamkorlikda ishlash ko'nikmasini shakllantirish. Darsning texnik chizmasi: Darsning borishi (reja): 1.tashkiliy qism: a)Salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko'rish va dars rejasi 2. Uyga vazifani so'rab baholash: a) og'zaki so'rov b) daftarni tekshirish v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy. Yangi mavzuni mustahkamlash: Uyga vazifa: Mavzuni o'qib o'rganib kelish ...