2-sinf Ona tili dars ishlanma. Jufti bor jarangli va jarangsiz undosh tovushlar

Fan: Ona tili. Sinf: 2-sinf. Mavzu: Jufti bor jarangli va jarangsiz undosh tovushlar. 96-98-mashqlar. Darsning maqsadi: Ta'limiy; o'quvchilarda jufti bor jarangli va jarangsiz undosh tovushlarni farqlash ko'nikmasini shakllantirish. Tarbiyaviy: Mehnat haqidagi maqollarni o'rganish orqali o'quvchilarni mehnatsevarlikka o'rgatish. Rivojlantiruvchi: O'quvchilarning og'zaki va yozma nutqini rivojlantirish. Dars turi: Yangi bilim ko'nikma malakalarni shakllantiruvchi. Dars metodi: suhbat, tushuntirish, ta'limiy o'yin. Dars jihozi: darslik, rag'batlantirish uchun mavzuga doir kartochkalar undosh harflar. Darsning borishi. tashkiliy qism: (O'tilgan mavzu) O'quvchilarning va sinfning darsga tayyorgarligi tekshiriladi. Uy vazifasini so'rash va undosh tovushlar yuzasidan savol javob o'tkaziladi. 1.Unli tovushlar undosh tovushlardan qanday ajratamiz? 2. Unli tovushlar nechta? O'quvchilar javoblari tinglanadi? Dam olish daqiqasi. Yomg'ir, yomg'ir yog'ma ko'p, Toqatimiz qilding xo'p. Yomg'ir, yomg'ir erimas, Lekin qo'lga ilinmas. Yangi mavzu bayoni. Jufti bor jarangli va jarangsiz undosh tovushlarni kuzatish. 96- mashqdagi gaplar o'qitiladi. Faqat bir harf bilan farqlanadigan so'zlar toptiriladi. Jarangli undosh tovushlarni aytganda shovqin va ovoz eshitiladi. Jarangsiz tovushlarda esa faqat shovqin eshitiladi. Jaranglilar: b, d, g, v, z, g', j, l, m, n, r, y, ng. Jarangsizlar: p, t, k, f, s, x, ch, sh, q, h, Mavzuni mustahkamlash. Darslik bilan ishlash. 97-mashqdagi so'zlar o'quvchilarga navbatma-navbat yozdiriladi. Dil -til, gul-kul, joy-choy, jala-chala, zina-sina, vaza-fazo. O'quvchilarga so'zlarni farqlaydigan tovushlarni jufti bilan aytib, qiyoslab ko'rish topshiriladi. b-p, v-f, g-k, d-t, j-ch, z-s, kabi j-sh g'-x 98-mashq shartiga ko'ra yozdiriladi va o'qitiladi. Gul-kul, barg-park, vahm-fahm, jim-chim. G-jarangli k-jarangsiz b-jarangli p-jarangsiz v-jarangli f-jarangsiz. Lug'at ishi: Vahm-qo'rquv bezovtalik Fahm-insonning tushunish, anglash, ongli sezish qobilyati. 5. Darsga yakun yasash va baholash. O'rganilgan mavzular umumlashtirib, ...