5-sinf Matematika dars ishlanma. Natural sonlarni yaxlitlash

Sana: «» 202 y. Mavzu: NATURAL SONLARNI YAXLITLASH Darsning maqsadi: Natural sonlarni yaxlitlash haqida ma'lumot berish. Misollar bilan tushuntirish. Darsning ko'rgazmali qurollari: Darsning borishi: 1. tashkiliy qism - salom-alik qilish, davomatni tekshirish, zarur ko'rgazmali qurol va jihozlarni darsga hozirlash; 2. O'tilganlarni takrorlash va yangi mavzuni boshlashga hozirlik - yangi mavzu bilan bog'liq o'tilgan dars mavzularini takrorlash; o'quvchilarning yangi mavzuni o'tishdan oldin bu mavzuga oid bilim darajalarini aniqiash, baholash va yangi materialni o'zlashtirishga tayyorlash; yangi dars maqsadini tushuntirish; 3. Yangi mavzuni yoritish: NATURAL SONLARNI YAXLITLASH Amaliyot masalalarida ko'p xonali natural sonlarni yaxlitlashga, chamalashga ehtiyoj seziladi. Bu haqda to'laroq ma'lumot kelgusida beriladi. Natural sonlarni yaxlitlashda ushbu qoidalarga rioya qilinadi: Kattaroq sonlarni yaxlitlaganda ko'pincha natijadagi nollarni yozmasdan, yaxlitlangan son yoniga qisqartirilgan «ming», «mln» (million) va «mlrd» (milliard) so'zlari yozilishi mumkin: 12087234 12 mln; 7235678019 7 mlrd. 4. Yangi mavzuni mustahkamlash: 52. Qo'sh tengsizlikning orasida turgan son ikkita chetki sonlardan qaysi biriga yaqin? 1) 30 36 40; 3) 100 155 200; 5) 500 565 600; 2) 79 82 90; 4) 350 365 390; 6) 700 749 800. 53. Berilgan sonlar orasida ko'rsatilgan songa yaqin turgan 4 ta sonni yozing: 1) 190 bilan 206 sonlari orasidan 200 soniga yaqinini; 2) 600 bilan 610 sonlari orasidan 605 soniga yaqinini. 54. 3017, 7723, 9099, 26548, 24807 sonlarini: 1) o'nlar; 2) yuzlar; 3) minglar xonasigacha yaxlitlang. 55. Daryolarning uzunligini yuz kilometr aniqligida ifodalang: 1) Amudaryo (Jayxun)ning uzunligi ; 2) Sirdaryo (Sayxun)ning uzunligi . 56. ...