3-sinf Ona tili Gapning ikkinchi darajali bo'laklari

O'zbekiston RespublikaSI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA'LIMI VAZIRLIGI VILOYATI tuman -umumiy o'rta ta'lim maktabi Boshlang'ich sinf o'qituvchisi ning 3-sinf ona tili fanidan 1 soatlik 3-sinf Ona tili fanidan ochiq dars ishlanmasi Mavzu: Gapning ikkinchi darajali bo'laklari Sinf: 3-sinf Vaqt: 45 daqiqa Dars maqsadlari: Ta'limiy: O'quvchilarga gapning ikkinchi darajali bo'laklari (aniqlovchi, to'ldiruvchi, hol) haqida tushuncha berish va ularni gapda to'g'ri aniqlashga o'rgatish. Tarbiyaviy: O'quvchilarda fikrlash va o'z nutqida gap bo'laklaridan foydalanish ko'nikmasini shakllantirish. Rivojlantiruvchi: O'quvchilarning mustaqil fikrlash va kuzatuvchanlik qobiliyatlarini rivojlantirish. Dars jihozlari: Slaydlar Kartochkalar Doska va markerlar Tarqatma materiallar Darsning taqsimoti Umumiy vaqt: 45 daqiqa Darsning borishi: 1. tashkiliy qism (5 daqiqa) Salomlashish. Davomatni aniqlash. O'quvchilarni darsga tayyorlash va sinf xonasini tartibga keltirish. Savol: O'quvchilar, gapning asosiy bo'laklarini kim aytib bera oladi? (Javoblarni qisqacha eshitish va dars mavzusini e'lon qilish.) Baholash mezonlari e'lon qilinadi: 5 baho-qizil doira, 4 baho-yashil to'rtburchak, 3 baho-sariq uchburchak. Har bir shartni birinchi bo'lib bajargan guruhga ham rag'bat-yashil romb berib boriladi I.Darsning borishi (reja): 1.tashkiliy qism: a)Salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko'rish va dars rejasi Mana bugun ochiq dars, Xush kelibsiz, azizlar. Dars o'tib xushnud qilay, Tahlil qiling ustozlar. ** Agarda qilsam xato Xulosaga shoshilmang. Beayb Parvardigordir, Bunga hech shubha qilmang. ** Darslarga kirsangiz gar, Haftasiga bir bora. Shunda balkim bizlarni, Bosmas hayajon sira. ** Marhamat kiring do'stlar, Doim darsga tayyormiz. Ko'taramiz tanqidni, Biz axir ustozlarmiz. So'zlarning eng shirini, Ochiq aytay sirini, Odob bog'in sharbatin, Qalb gavharin qimmatin, Qo'l berib shu so'z bilan, Dillar qulfin ochamiz. Aql nurin sochamiz. Qaysi shirin so'z ...