4-sinf Matematika 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar dars ishlanmasi

Qashqadaryo viloyati G'uzor tuman Xalq ta'limi bo'limiga qarashli 47-umumiy o'rta maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi ERGASHEVA MARG'UBAning matematika (4-sinf) fani uchun tayyorlagan 1- soatlik dars ishlanmasi MAVZU: SANA Fan: Matematika Mavzu: 10 00 ichida raqamlashga oid misol va masalalar Maqsad: Ta'limiy: O'quvchilarni 10 00 ichida raqamlashga oid misol va masalalar xossalari bilan tanishrirish, bilim ko'nikma hosil qilish. 1.Tarbiyaviy maqsad:ko'paytirish amali bilan bog'liq bo'lgan turli mantiqiy masalalar yechish asosida bolalarni ishlab chiqarishning turli sohalari bilan tanishtirish, shu soha mutaxassisliklariga, kasb egalariga hurmatni tarbiyalash;TK4to'g'ri fikrlashga, turli vaziyatlardan mantiqiy yo'l topishga o'rgatish;TK2 tabiatga muhabbatni tarbiyalash. Atrof-muhitga oqilona munosabatni shakllantirish. 2. Rivojlantiruvchi maqsad.Bolalar xotirasini rivojlantirish, hayotiy masalalarni mustaqil hal qilishga o'rgatish.Kasbga yo'llash:TK5kasbiy tushunchalar berish; bolalardagi qiziqishlarni o'rganish. Metodi: savol javob, tushuntirish Jihozi: Mavzuga oid ko'rgazma, tarqatmalar.kitob Darsning borishi. I.tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, 'o'quvchilarni o'quv qurollarini nazoratdan o'tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. II. Otgan mavzuni so'rash va mustahkamlash. O'tilgan darsda Takrorlash yuzasidan savol-javob o'tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o'tkazilib no'to'g'ri bajarilgan misollar yuzasidan ko'rsatma beraman. II Yangi mavzu bayoni: 1. a) Sonlarni o'qing: 1 232; 1 047; 2 705; 3 008; 2 00. b) Eng kichik va eng katta bir xonali, ikki xonali, uch xonali va to'rt xonali sonlarni ayting. d) Sonlarni yozing: - bir ming yetti yuz yetmish besh; - to'rt ming sakkiz yuz qirq; - olti ming qiriq sakkiz; - yetti ming ikki yuz; - besh ming besh; - to'qqiz ming to'rt yuz sakson bir; - uch ming yigirma. 2. 3, 0, 0, 7 raqamlari yordamida beshta turli to'rt xonali son yozing. ...