1-sinf Alifbe A tovushi va Aa harfi dars ishlanma

Dars sanasi: Sinf: Fan nomi: Alifbo Dars mavzusi: A tovushi va Aa harflari. Dars maqsadi: a) ta'limiy maqsad: o'quvchilarga yangi mavzuni to'liq yetkazish, Aa harfi bilan tanishtirish, mavzuga oid bilim va ko'nikma hosil qilish tarbiyaviy maqsad: o'quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash, berilgan topshiriqlarni o'z vaqtida bajarishga o'rgatish rivojlantiruvchi maqsad: o'quvchilarning o'qishga va yozishga, bilim olishga bo'lgan qiziqishlarini oshirish, nutqini o'stirish Dars turi: aralash Dars uslubi: kichik guruhlarda ishlash, yakka holda ishlash Darsda foydalaniladigan jihozlar: rasmlar, ko'rgazma, bukletlar Ilmdan bir shu'la dilga tushgan on, Shundan bilursankim ilm bepoyon. Dars jarayoni va texnologik xaritasi I Darsning borishi: Darsni tashkil etish. O'zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasini kuylash. O'quvchilarning davomatini aniqlash. Sinfning darsga tayyorgarligini tekshirish. II O'tgan mavzuni so'rash: -Qaysi tovush bilan tanishgan edik? - N tovushi bilan boshlanadigan so'zlarni bilasizmi? - N tovushini qanday talaffuz qilamiz? Cho'zib talaffuz qilsak,unli tovushmi, yoki undosh? II. Yangi mavzu bayoni Rasm orqali qaysi hayvn ekanligini aniqlaymiz. Ayiq haqida suhbatlashamiz. Aa harfi bilan tanishtiraman. Aa tovushini talaffuz qildiraman. Asal.ari, ayiq, anjir kabilarning rasmi orqali tushunchalar beraman va so'rayman. Asal yig'ishda arining zahmatli mehnatinitushuntirib, mehnatsevarlik tarbiyasini singdiraman O'quvchilarning bilimini mustahkamlash uchun ularni mustaqil fikrlashga undab a tovushi bilan boshlanadiga so'zlar topishlarini so'rayman. Alifbodan o'qitaman. Qiynalgan o'quvchilarga yordamlashaman 11-sahifadagi rasm asosida hikoya qilishni o'rgataman. IV.Yangi mavzuni mustahkamlash Ayiq asal yaladi, asalari taladi. Aa tovushi unlimi yoki undosh tovush? Bo'g'inlarni o'qitaman. V. O'quvchilarni darsga ishtirokiga qarab rag'batlantiraman. Sana Dars mavzusi: A tovushi va Aa harfi Ta'limiy maqsad : O'quvchilarga Aa tovush -harflarini o'rgatish , a tovushining unli tovushlar sirasiga kirishini amaliy va ...