1-sinf O'qish fanidan Alisher Navoiy mavzusida dars ishlanma

Mavzu : Alisher Navoiy Xurshid Davron Maqsadlar : Ta'limiy: O'quvchilarning she'rni ifodali o'qish malakasini rivojlantirish, nutq boyligini oshirish. Tarbiyaviy: O'qivchilarni A. Navoiy me'rosidan bahramand bo'lishga, qiziqtirish va kitobmi qadirlashga o'rgatish. Milliy qadriyatlarga , kitobga va badiiy asarlarga qiziqishini oshirish. Rivojlantiruvchi: O'quvchilarda tartib-intizomga rioya qilish, o'zgalar mehnatini hurmat qilish hissini rivojlntirish, o'zaro yordam , mehr oqibat, bir-birini qo'llash tuyg'ularini o'stirish, o'zaro odam , yordam mehr oqibat, o'stirish. Dars turi: Yangi bilim berish. Usuli: Suhbat asosida, ta'limiy o'yin. Jihoz : Slayd, tarqatma materiallar rasmlar, A4 fjrmatli qog'ozlar. Darsning borishi: tashkiliy qism. Tayyorligini tekshiraman. Ma'naviyat daqiqasi. Navbatchi hisoboti (davomat, fasl, kun, oy.)aytiladi. 2017-yil Xalq bilan muloqot va inson ma'nfaatlari yili Mustaqilligimiz 25 yoshda . Go'zal va betakrorimsan muqaddas Vatanim, jonim senga fido O'zbekistonim. Fevral oyi matematika fan oyligi. Bizning shior : Ilmdan yaxshiroq xazina bo'lmas, Qo'lingdan kelguncha tera olsang bas. Biz qanday bo'lishimiz kerak? Odob haqida maqollar. Biz qayerda yashaymiz? Vatan qayerdan boshlanadi? Vatan haqida she'rlar. Qish faslida qanday bayramlarni nishonlaymiz? DTS talablari bo'yicha o'qish darsida nimalarni bilishimiz kerak. O'qish kitobi mualliflari kimlar ? O'tgan mavzuni takrorlash. Biz o'tgan o'qish darsimizda qaysi mavzu bilan tanishgan edik ? Matnni ifodali qilib navbat bilan o'qitaman. O'yla , izla, topusuli orqali savol javob o'tkazaman. Alisher bolalik paytlarida qanday bola bo'lgan? Kichkina Alisher haqida nimalarni bilib oldingiz? Shirin sharbatning shirasi shakardan shirin. Nima uchun Alisherning Hirotda o'qishi uzoqqa cho'zilmadi? Siz yosh Alisher kabi yolg'iz qolsangiz qanday yo'l tutar edingiz Boqi botir buzoq boqar. U vaqnlarda insonlar uzoqlarga nimalarda borishar edi? Kichkina Alisher nima uchun xursand bolib ketdi? ...