1-sinf O'qish fanidan Maymun va duradgor mavzusida dars ishlanma

DARS ISHLANMASI (KONSPEKT) Dars sanasi: Sinf: Fan nomi: O'qish Dars mavzusi: Maymun va duradgor Dars maqsadi: a) ta'limiy maqsad: o'quvchilarga mavzuni to'liq yetkazish, mavzu haqida bilim va ko'nikma hosil qilish tarbiyaviy maqsad: o'quvchilarga tabiatni asrash, avaylash unga mehr-mubabbatini uyg'otish, va milliy urf-odatlarimizni o'rgatish, ajdodlarimiz merosini asrab-avaylashga o'rgatish rivojlantiruvchi maqsad: o'quvchilarning o'qishga va yozishga, bilim olishga bo'lgan qiziqishlarini rivojlantirish, fikrlash qobiliyatini shakllantirish Dars turi: aralash Dars uslubi: kichik guruhlarda ishlash, yakka holda ishlash Darsda foydalaniladigan jihozlar: rangli rasmlar, ko'rgazma, kesma harflar, darslik, tarqatma materiallar Farzandlarimiz bizdan ko'ra kuchli, bilimli, dono va albatta, baxtli bo'lishlari shart. I.A. Karimov Dars jarayoni va texnologik xaritasi Darsning borishi: 1-2 bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi O'tilgan mavzu yuzasidan aqliy hujum savollari beriladi: - Quyon toshbaqaga nima dedi? - Toshbaqa quyonga nima dedi? - Quyon nega toshbaqadan orqaga qoldi? - Kompyuter so'zining ma'nosi nima? - Sizning kitob javoningizda qanday kitoblar bor? - Qaysi kitoblarni xarid qilishni xohlardingiz? Takrorlash orqali o'quvchilar bilimini mustahkamlash. 3. Yangi mavzuni tushuntirish O'quvchilar diqqati doskaga jalb qilinadi. Yangi mavzu e'lon qilinadi. Ertak ifodali o'qib beriladi. Maymun va duradgor Bir maymun duradgorning yog'och ustida o'tirib pona bilan uni yorayotganini ko'rib qoldi. Duradgor bir ponani qoqib, ikkinchisini chiqarib olar edi. Uni boshqa yerga qoqib, yog'ochni yorib yuborar edi. Duradgor zarur ish bilan bir yoqqa ketdi. Buni ko'rgan maymun duradgorning ishini davom ettirmoqchi bo'libdi. U yog'ochning ustiga minib oldi Hikmatli gap: Chumchuq so'ysa ham qassob so'ysin. Topishmoq: Oqmas suvda o'zingni ko'r (Oyna) V.Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar - Maymun va duradgor ertagini ...