1-sinf O'qish fanidan Odob mavzusida dars ishlanma

DARS ISHLANMASI (KONSPEKT) Dars sanasi: Sinf: Fan nomi: O'qish Dars mavzusi: Odob Dars maqsadi: a) ta'limiy maqsad: o'quvchilarga mavzuni to'liq yetkazish, mavzu haqida bilim va ko'nikma hosil qilish tarbiyaviy maqsad: o'quvchilarga Vatanga bo'lgan mehr-mubabbatini uyg'otish, va jdodlarimiz merosini asrab-avaylashga o'rgatish rivojlantiruvchi maqsad: o'quvchilarning o'qishga va yozishga, bilim olishga bo'lgan qiziqishlarini rivojlantirish, fikrlash qobiliyatini shakllantirish Dars turi: noan'anaviy Dars uslubi: suhbat, aqliy hujum, o'z-o'zini baholash Darsda foydalaniladigan jihozlar: rasmlar, ko'rgazma, darslik, taomlar, turli xil o'simliklar. Texnik vosiltalar: kompyuter, slaydlar, videoproyektor, ekran. Farzandlarimiz bizdan ko'ra kuchli, bilimli, dono va albatta, baxtli bo'lishlari shart. I.A. Karimov Dars jarayoni va texnologik xaritasi Darsning borishi: 1-2 bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi tashkilIY QISM II. Og'zaki so'rov. O'tilgan mavzu yuzasidan aqliy hujum savollari beriladi: O'tgan darsda qanday mavzuni o'tgandik? Bo'lim yuzasidan takrorlash mavzusini o'tgandik - Yaxshilik qlish deganda nimani tushunasiz? - Bilmagan ishga aralashishning oqibati qanday bo'ladi? O'qigan ertaklaringizdagi qahramonlarni aytib bering Siz qanday maqollarni bilasiz? 3. Yangi mavzuni tushuntirish O'quvchilar diqqati doskaga jalb qilinadi. Yangi mavzu e'lon qilinadi. Odob (Rivoyat) Bir kishi Luqmoni hakimdan: Odobni kimdan o'rgandingiz? - deb so'radi. Odobni odobsizdan o'rgandim, - deb javob beribdi Luqmoni hakim. Odobni odobsizdan qanday o'rgandingiz?- deb so'rabdi u kishi 4. Dam olish daqiqasi Mavzu ustida ishlash. O'quvchilar fikri tinglanadi. Odob haqida ma'lumot beriladi.Maqollar , she'rlar va topishmoqlar ayiladi. V.Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar - Luqmoni hakimdan nimani so'radilar? - U kishi nima deb javob qildi? - Odobli bo'lish uchun nimalar qilish kerak? V. O'quvchilarni darsga ishtirokiga qarab rag'batlantiriladi. Uyga vazifa: Mavzuni o'qib o'rganing. ...