3-sinf Tabiiy Fan (Science) Tabiiy boyliklardan foydalanish dars ishlanma

O'ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI FURQAT TUMAN XALQ TA'LIMI BO'LIMIGA QARASHLI 4-UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABI BOSHLANG'ICH SINF O'QITUVCHISI SODIQOVA SHARIFAXONNING 3-SINFLAR UCHUN TABIATSHUNOSLIK FANIDAN TABIATSHUNOSLIK FANIDA HUDUDIY TABIIY BOYLIKLARDAN FOYDALANISH MAVZUDAGI 1 SOATLIK OCHIQ DARS ISHLANMASI Mavzu: Tabiatshunoslik fanida hududiy tabiiy boyliklardan foydalanish I Darsning maqsadi: a) O'quvchilarda yer osti va yer usti boyliklari haqida tasavvurlar hosil qilish, yoqilg'I sifatida foydalaniladigan foydali qazilmalar haqida ma'lumot berish. b) O'quvchilarga o'lkamiz hududidagi foydali qazilmalarga boyligi haqida ma'lumot berish, yer osti va yer usti, rangli metallar, qurilishda ishlatiladigan qazilma boyliklarini tejab ishlatishni o'rgatish. d) Yer osti va yer usti boylilari, rangli metallar, qurilishda ishlatiladigan foydali qazilmalar haqida o'quvchilarning bilimlarini rivojlantirish. II Dars turi: Yangi bilim va tushunchalarni shakillantiruvchi. II Dars metodi: Savol javob Tushunchalar tahlili, BB. IV Dars jihozi: O'zbekiston hududidagi asosiy foydali qazilmalar tasvirlangan xarita, foydali qazilmalardan namunalar. Dars shiori: Ona tabiat- bizni der har vaqt. V Darsning borishi: Tashkiliy qism: Salomlashish, Davomatni aniqlash navbatchining axborotini tinglash, o'quvchilarni darsga tayyorlash. O'tilgan mavzuni so'rash: O'tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o'tkaziladi. Ob-havo deb niaga aytiladi? Nima uchun havo harorati yuqori bo'ladi? Yomg'ir qanday hosil bo'ladi? Malakaviy belgilarga qarab, ob-havo o'zgarishini qanday aytib berish mumkin? Topishmoq test beriladi. 1. Toma-toma ko'l bo'lur Hech tommasa cho'l bo'lur A)* Yomg'ir B) suv D) Do'l E) Bulut 2. Mayda-mayda ko'kdam tushar Qusur-qusur tomni teshar A) Qor B) Yomg'ir D) *Muz E) Do'l 3. Ko'zga ko'rinmas, qo'lga sezilmas. A) Shamol B) Havo D) Tutun E) Bulut 4. Qalin oyna sinib ketdi. Uni olguncha erib ketdi. A)Yomg'ir B) Muzqaymoq D) Muz ...