1-sinf Matematika Ko'pburchaklar mavzuda dars ishlanma

O'zbekistоn Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi G'uzor tumani xalq ta'limi bo'limiga qarashli 47-umumiy o'rta ta'lim maktabi bоshlang'ich sinf o'qituvchisi ERGASHEVA FARIDANING 1-SINFLAR UCHUN MATEMATIKA FANIDAN YOZGAN BIR SOATLIK Fan: Matematika Mavzu: Ko'pburchaklar Ta'limiymaqsad: O'quvchilarga ko'pburchaklarhaqida tushuncha berish. FK-1. Matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya: burchaklarning asosiy turlarini (masalan, to'g'ri, o'tkir, o'tmas burchaklar) tasavvur qila oladi, solishtira oladi va tasvirlay oladi; ko'pburchaklarni (masalan, uchburchak, to'rtburchak) tasavvur qila oladi, solishtira oladi va tasvirlay oladi. FK-2. Kognitiv kompetensiya (shaxsning mustaqil ijodiy fikrlash kompetensiyasi): amaliy vaziyatlarda o'rganilgan matematik tushunchalar va algoritmlarni qo'llay oladi. Tarbiyaviy maqsad: vaqtdan to'g'ri foydalanishni o'rgatish, vaqtning qadriga yetishni tushuntirish, iqtisodiy tarbiya berish. TK-1. Kommunikativ kompetensiya: matematikaga oid atamalarning ma'nosini tushunib, to'g'ri o'qiy olish; matematik matn ma'nosini qayta so'zlab bera olish; matematik qoidalarni yoddan ayta olish; matematikaga oid audiomatn, videotasvirlarni tinglab tushuna olish, tegishli munosabat bildira olish. TK-6. Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo'lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuzish;murakkab bo'lmagan hisoblashlarda hisoblash vositalardan va tayyor kompyuter dasturlardan foydalanish. Rivojlantiruvchi maqsad:to'g'ri va qulay hisoblash malakalarini rivojlantirish, matematik bilimlarini oshirish. TK-1. Kommunikativ kompetensiya: matematikaga oid atamalarning ma'nosini tushunib, to'g'ri o'qiy olish; matematik matn ma'nosini qayta so'zlab bera olish; matematik qoidalarni yoddan ayta olish; matematikaga oid audiomatn, videotasvirlarni tinglab tushuna olish, tegishli munosabat bildira olish. TK-5. Milliy va umuminsoniy kompetensiya: zaminimizda yashab o'tgan buyuk allomalarimizning matematikaga qo'shgan hissalarini tasvirlab berish;milliy bayramlarimizga oid sana va vaqtlarni bilish, ularni kundalik hayotda qo'llash;jamoat joylaridagi odob-axloq qoidalari va an'analarni o'zlashtirish. Dars turi: yangi bilimlarni shakllantiruvchi. Dars uslubi:tushumtirish,savol-javob,suhbat,ko'rsatish,musobaqa,amaliy uslub. Dars jihozi: darslik, mavzuga mos ...