2-sinf Ona tili va o'qish Katta bo'lsam, Nobel mukofotini olaman ochiq dars ishlanma

Sana: Mavzu: Katta bo'lsam, Nobel mukofotini olaman! (Rasm asosida suhbat) Maqsadlar: Ta'limiy: O'quvchilarni o'tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo'yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to'g'ri yozish ko'nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma'lumotlar berish b) tarbiyaviy: o'quvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uyg'otish; d) rivojlantiruvchi: o'quvchilarning og'zaki nutq ko'nikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lug'at boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. Milliy o'quv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: Og'zaki nutq : atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni og'zaki tasvirlay oladi; o'quv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi; Yozma nutq :bo'g'in ko'chirish, bosh harflar imlosigа rioya qiladi Tinglab tushunish: tinglangan monologik nutq va suhbatdan so'zlovchining nutq ohangini belgilay oladi ; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va g'oyasini ayta oladi Lingvistik kompetensiya: bo'g'in ko'chirish va bosh harflar imlosiga rioya qiladi; so'zlarga so'roq berish orqali ularni turkumlarga ajratadi va nutqda to'g'ri qo'llay oladi Darsning metodi: og'zaki (suhbat, savol-javob) Darsning vositalari: o'quv dasturi, dars rejasi, darslik, mashq daftari, O'qituvchi kitobi, xattaxta, texnik jihozlar. Shakl: jamoa,guruhda ishlash,hamma o'zi uchun. Nazorat: O'quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. Baholash: O'quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e'lon qilinadi. Darsning borishi: I.Tashkiliy qism:Salomlashish, yo'qlamaqilish, o'quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. II. O'tgan mavzuni mustahkamlash. She'r matnidan olingan gaplarning to'g'ri yoki xato yozilganini aniqlang. Mahallamiz jarchisi she'ridan bitta xabar, bitta so'roq hamda bitta buyruq mazmunidagi gapni ko'chiring. Tinish belgilarini to'g'ri qo'ying. II.Yangi mavzu bayoni: Rasmlarga ...