2-sinf Tasviriy san'at Daraxtlarning kuzgi ko'rinishi dars ishlanma

Sana: Mavzu: Daraxtlarning kuzgi ko'rinishi mavzusida rasm chizish Maqsad: Ta'limiy maqsad: O'quvchilarni tasviriy san'at turlari bilan tanishtirish. Tevarak-atrofdagi borliq va hodisalarni, ulardagi go'zallikni ko'ra bilish va idrok etishga, narsa va hodisalarning tuzilishi, shakli, rangi, o'lchovlarini farqlay olishga o'rgatish; Tarbiyaviy maqsad: Narsa va buyumlarni, atrofni go'zalligi haqidagi tushunchalarni shakllantirish. Rivojlantiruvchi maqsad: o'quvchilar e'tiborini tasviriy san'at turlari orqali tabiatning o'ziga xos go'zalligiga, ranglarning turli - tumanligiga qaratishi va ularda estetik idrokini tarbiyalash, his eta olishni o'rgatish. O'quv jarayoniga oid kompetetsiyalar: TK2- turli manbalardan axborotlarni eshitish, ko'rish va tushunish. FK1-sodda tasvir va haykallarni naturaning xarakterli jihatlari asosida ishlay oladi;TK3- tasviriy san'at faniga oid bilimlarini boyitish, tirishqoqlikni, qo'l harakat motorikasini rivojlantirish. Dars turi:yangi bilim beruvchi Dars jihozi: ko'rgazma,mehnat qurollari,slaydlar Dars tipi: aralash,savol-javob Darsning borishi. I.tashkiliy qism. 1.O'quvchilar bilan 2.Salomlashish . 3.Davomatni aniqlash . II .O'quvchilar bilan kirish suhbati .o'quvchilar bilan yozgi ta'til haqida va mustaqillik haqida suhbat o'tkaziladi. II. Yangi mavzu bayoni. Kuzda daraxtlarning barglari sarg'ayib, butun atrofni iliq ranglarga burkaydi. Havo harorati pasayib, yorug'lik kamayganida barglar yashil tusi- ni yo'qotib, sarg'ayadi Yaqindagi va ketma-ket saf tortib turgan daraxt- lar rasmini chizganda perspektiva qoidalariga rioya qilish talab etiladi Bunda yaqinda turgan daraxt o'lchami bir nuqta tomon qisqarib boradi Daraxtlarning kuzgi ko'rinishini mashq daftariga chizing. IV .Yangi mavzuni mustahkamlash .O'tilgan mavzu yuzasidan o'quvchilarni savollariga javob beriladi va ularga amaliy ishlar bo'yicha ko'rsatmalar beriladi. Eman va archa daraxtlarining ko'rinishi bir- biridan qanday farqlanadi? Daraxtlarning kuzgi va yozgi ko'rinishlaridagi farqni ayting Daraxtlar kuzda qanday ko'rinishda bo'ladi? V. O'quvchilarni rag'batlantirish darsni yakunlash:Dars yakunida , darsda faol qatnashgan ...