2-sinf Matematika Tasmani qismlarga bo'lish dars ishlanma

Xorazm viloyati Bog'ot tumanidagi 48-sonli maktabning boshlang'ich sinf o'qituvchisi Ruzmetova Ra'nojonning 2- sinf matematika fanidan 1- soatlik ochiq dars ishlanmasi. Sana : Fan : Matematia Mavzu : Tasmani qismlarga bo'lish. Darsning maqsadi: a) Ta'limiy maqsad : Narsalarning yarim, chorak qismlari haqida bilim berish va ularni topishga doir misol,masalalar yechish: FK1: fikrni mantiqiy izchilikda ifodalay olishga o'rgatish. b) Tarbiyaviy maqsad : odob inson ko'rki va ma'naviy boyligi ekanligini va mutafakkir ma'rifatparvarlar asarlaridagi hikmat, rivoyat va o'gitlarni o'rgatish. TK2 : odob axloq qoidalarini o'rgatish. d) Rivojlantiruvchi maqsad : Narsalarni teng qismlarga ajrata olish, to'g'ri fikrlay olish qobiliyatlarini rivojlantirish. FK2: yangi bilimlar hosil qilish. Dars turi : Yangi bilim shakllantiruvchi dars. Dars metodi : suhbat, ko'rgazmalik, moslashuv, Tezkor hisobchi, Rebus yechish, Quruvchi o'ylab top. Dars jihozi : AKT. Darslik, tarqatma materiallar sim, qaychi, tasma, gazlama, ip. NiDarsning borishi : I. Tashkiliy qism : a) salomlashish hamda navbatchi axborotni tinglash, guruhga bo'lish, guruh nomi bilan tanishtirish. b) davomatni aniqlash, tozalik nazorati, darslik, o'quv qurollari bilan tanishish, darsga hozirlik ko'rish, o'tilgan mavzuni so'rash va tahlil qilish. II. O'tilgan mavzuni mustahkamlash, baholash. 6) Masala Gazlama 27 m Qirqildi - 31 qismi -?m 27m: 3 = 9m Javob: Aziza 9 metr gazlama qirqib olgan. 7) 2*9=9*2 8*3=3*8 4*9=9*4 6*5=5*6 9*7=7*9 7*8=8*7 15:3=25:5 Ош18:3=24:4 81:9=54:6 Tezkor hisobchi metodi. AKT. Test. Guruhlarda ishlash 1 guruh to'g'rito'rtburchakdagi javoblarning misollarini toping. 2 guruh uchburchakdagi javoblarning misollarini. toping. 3 guruh doiradagi misollarni javobini toping. . . Geometrik shakllarni tarmoqlash ( Har bir guruh shakllardagi javoblarning misolini topib hisoblaydi.) II. Yangi ...