5-sinf Tarix fanidan Qoyatosh suratlari mavzuda dars ishlanma

MAVZU: QOYATOSH SURATLARI. Darsning maqsadi: Ta'limiy: Eng tarixiy san'at namunalari bo'lmish qoyatosh suratlari haqida bilimlar berish; Tarbiyaviy: O'tmishga, tarixga va ajdodlarimiz tafakkuriga nisbatan hurmat uyg'otish. Rivojlantiruvchi: O'quvchilarda guruhda ishlash ko'nikmasini shakllantirish. Kommunikativ kompetensiya: o'z fikrini og'zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, mavzudan kelib chiqib savollarni mantiqan to'g'ri qo'ya olish va javob berish. Milliy va umummadaniy kompetensiya: umumbashariy ahamiyatga ega bo'lgan qadriyatlarini (urf-odatlar, marosimlar, milliy madaniy an'analar va h.k.) hurmat qilish. O'zini o'zi rivojlantirish kompetensiyasi: shaxs sifatida doimiy ravishda o'z-o'zini rivojlantirish, ma'naviy va intellektual kamolotga intilish. DAVLAT TA'LIM STANDARTI. Altamir, Kapova, Lasko, Sarmishsoy, Teraklisoy, Bironsoy, Qoracharvoqsoy, Xo'jakentda topilgan suratlar haqida tushuncha olish. O'quv jarayonini tashkil etish texnologiyasi Metod: Aktiv.O'qitish shakllari: Aralash, jamoa, guruhli. Vosita: Mavzuga oid rasmlar, darslik, atama, tushuncha, sanalar yozilgan kartochkalar. Dars jarayoni 1.tashkiliy qism 4 minut 2.O'tilgan mavzuni takrorlash( mustahkamlash) 12 minut 3.Yangi mavzuni tushuntirish 10 minut 4.Yangi mavzuni mustahkamlash 14 minut 5.O'quvchilarni baholash 3 minut 6. Uyga vazifa 2 minut Darsning borishi: tashkiliy qism: 2 daqiqa. O'quvchilar bilan salomlashish, davomatni aniqlash, darsga jalb qilish, sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O'zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish. Uy vazifasini takrorlash. 8 daqiqa. Afsonalar qanday yaratilar ekan? Afsonalar ertaklardan nimasi bilan farq qiladi? Asotirlarda nimalar haqida hikoya qilinadi? Turli millatlar tomonidan yaratilgan afsonalar o'zaro nimasi bilan bog'lanadi? O'zingiz bilgan afsona qahramonlari haqida gapirib bering. Mavzuda berilgan afsonalarning yaratilishiga nima sabab bo'lgan deb o'ylaysiz? Ularning mazmunida qanday ma'no bor? Yangi dars mavzusini ro'yobga chiqarish ustida ishlash. 15 daqiqa. Bundao'qituvchi «Kichikma'ruza» orqalimavzunitushuntiradi. O'zbekiston hududidagi qoyatosh ...