4-sinf Matematika Miqdorlarni songa ko'paytirish va bo'lish dars ishlanma

viloyati tumani Xalq ta'limi bo'limi tasarrufidagi -umumiy o'rta ta'lim maktabi Boshlang'ich sinf o'qituvchisi ning 4-sinf Matematika fanidan Miqdorlarni songa ko'paytirish va bo'lish mavzusida dars ishlanmasi Sana: Mavzu: Miqdorlarni songa ko'paytirish va bo'lish Maqsad: O'quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko'paytirish va bo'lishni o'rgatish. Ta'limiy: O'quvchilarga Miqdorlarni songa ko'paytirish va bo'lish ko'rinishidagi misollarni bajarishni o'rgatish. Tarbiyaviy: Barkamol avlodga xos odoblilik san'ati va madaniyatini o'rgatish. Rivojlantiruvchi: O'quvchilarni og'zaki va yozma hisoblash malakalarini o'stirish. O'quv jarayoniga oid kompetensiya:TK1matematikaga oid atamalarning ma'nosini tushunib to'g'ri o'qiy olish;so'z va gaplarni bog'lagan holda o'z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;TK1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.FK-1:sonlarni qo'sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; Dars turi: Yangi tushuncha berish.Metodi: aqliy hujum , mustaqil ish Jihozi: Mavzuga oid ko'rgazma, tarqatmalar, test savollari. Darsning borishi. I tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma'naviyat daqiqasi Kun yangiligi II. Otgan mavzuni mustahkamlash. O'tilgan darsda Takrorlash yuzasidan savol-javob o'tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o'tkazilib no'to'g'ri bajarilgan misollar yuzasidan ko'rsatma beraman. 6-misol. Ilgari tokar qo'lda, bir ish kunida 78 ta detal tayyorlar edi. Hozir avtomat yordamida bir ish kunida14 820 ta shunday detal tayyorlaydi. Tokarning hozirgi ish unumi ilgarigiga qaraganda necha marta ortiq? yechim: 14820:78=190 Javob: 190 marta 7-misol. 30 00 - 33 781 : 83 + 8 076=37669 63 094 + 4 060 · 84 - 6 285=397849 II Yangi mavzu bayoni 1-misol. 1) Yozuvlarni ko'rib chiqing va ko'paytirish qanday bajarilganligini tushuntiring: 2-misol. ...