2-sinf Matematika 9 sonini bir xonali songa ko'paytirish dars ishlanma

2-sinf Matematika 9 sonini bir xonali songa ko'paytirish dars ishlanma

O'qituvchilarga / 1-5 Sinf Dars ishlanmalar
2-sinf Matematika 9 sonini bir xonali songa ko'paytirish dars ishlanma - rasmi

Material tavsifi

viloyati tumani Xalq ta'limi bo'limi tasarrufidagi -umumiy o'rta ta'lim maktabi Boshlang'ich sinf o'qituvchisi ning 2-sinf Matematika fanidan 9 sonini bir xonali songa ko'paytirish mavzusida dars ishlanmasi Sana Mavzu: 9 sonini bir xonali songa ko'paytirish Maqsad: O'quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko'paytirish va bo'lishni o'rgatish. Ta'limiy: O'quvchilarga 9 sonini bir xonali songa ko'paytirish ko'rinishidagi misollarni bajarishni o'rgatish. Tarbiyaviy: Sport bilan shug'ullanishni targ'ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o'rgatish. Kommunikativ kompetensiya: matematikaga oid atamalarning ma'nosini tushunib, to'g'ri o'qiy olish;so'z va gaplarni bog'lagan holda o'z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish;matematik matn ma'nosini qayta so'zlab bera olish; matematik qoidalarni yoddan ayta olish. matematikaga oid audiomatn, videotasvirlarni tinglab tushuna olish, tegishli munosabat bildira olish. O'zini o'zi rivojlantirish kompetensiyasi: o'quv masalasini (maqsadini) topa olish va ifodalay olish, qismlarga ajratish; masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o'z faoliyatini to'g'rilay olish; sodda kundalik vaziyatlarda mavjud bilim va ko'nikmalarni qo'llay olish; Dars turi: Yangi tushuncha berish. Metodi: aqliy hujum , mustaqil ish Jihozi: Mavzuga oid ko'rgazma, tarqatmalar, test savollari. Darsning borishi. I.tashkiliy qism. Salomlashish, davomatni aniqlash, o'quvchilarni o'quv qurollarini nazoratdan o'tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. II. O'tgan mavzuni mustahkamlash. O'tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o'tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o'tkazilib no'to'g'ri bajarilgan misollar yuzasidan ko'rsatma beraman. II Yangi mavzu bayoni Hisoblashlarni tushuntiramiz. 9x3=27 9x5=45 Model asosida ifodalar tuzamiz va qiymatini topamiz 2 ta bidonda 26 litrdan sut bor edi. Har biridan 9 litrdan sut ishlatildi. Jami necha litr sut qoldi? 9x2=18 26-18=8 Javob:8 litr sut qoldi ...


Ochish
Joylangan
Fayl formati zip → pptx, docx
Fayl hajmi 12.13 MB
Ko'rishlar soni 325 marta
Ko'chirishlar soni 38 marta
O'zgartirgan san'a: 10.04.2025 | 17:24 Arxiv ichida: pptx, docx
Joylangan
Fayl formati zip → pptx, docx
Fayl hajmi 12.13 MB
Ko'rishlar soni 325 marta
Ko'chirishlar soni 38 marta
O'zgartirish kiritilgan: Arxiv ichida: pptx, docx
Tepaga