7-sinf Algebra fanidan Masalalarni tenglama yordamida yechish dars ishlanma

viloyat xalq ta'limi boshqarmasi tumani xalq ta'limi bo'limiga qarashli -umumiy o'rta ta'lim maktabi Mavzu: Masalalarni tenglamalar yordamida yechish 7-sinf algebra fanidan 1 soatlik ochiq dars ishlanmasi Matematika fan o'qituvchisi: Texnologik xarita Darsning rejasi: Darsning tashkiliy qismi: 1) Salomlashish; 2) Davomatni aniqlash; 3) Sinfning darsga tayyotgarligini nazorat qilish. 4) Siyosiy va ma'naviy daqiqa o'tkazish O'tilganlarni takrorlash: o'quvchilarni o'tilgan mavzu yuzasidan savollar berib faollashtiriladi 1-savol: Matnli masalalarni necha xil usulda yechish mumkin? Javob: 2-savol: Matnli masalalarni yechish nech bosqichda amalga oshirildi? Javob: 1.1. Masala yechishning algebraik usuli . Masala. Oltin va durdan yasalgan bezakning og'irligi 3 misqol, bahosi 24 dinor. 1 misqol oltin 5 dinor, 1 misqol d 15 dinor bo'lsa, bezakda necha mis qoldan oltin va dur bor? yechish. Al-Koshiy yozadi: Masalani a l -jabr val-muqobala usulida yechish uchun bezakdagi, masalan , dur miqdorini mol, narsa (bizningcha, noma'lum son x) deb olamiz. U holda bezakdagi oltin miqdori uch minus mo l (ya'ni 3-x) bo'ladi. Bezakdagi durning narxi qancha? - 15x (dinor). Bezakdagi o ltinning narxi qancha? - 5(3-x) (dinor). So'ngra al-Koshiy x molni topish uchun (hozirgi belgilarda) ushbu tenglamani tuzadi: Bu tenglama masala mazmunini to'la aks ettiradi. Uni yechaylik: Tekshirish: - bezakning og'irligi - bezakning narxi Javob: bezakda 2.1 misqol oltin va 0.9 misqol dur bor. 1.2. Masala yechishning arifmetik usuli. Masala lar yechishning bu us ulida tenglama tuzi lmaydi. Har bir masalaga o'ziga xos yondoshiladi. Masalada berilgan kattaliklar orasidagi bog'lanish mulohazalar yordamida, yo'naltir uvchi savollar berish yo'li bilan qadam -baqadam ochiladi. Al - Koshiy yuqorida keltirilgan ...